概要：二、探究合作：（1）收集整理关于仓颉及仓颉造字的传说：（C同学展示）（2）观察《汉字字形演变表》,讨论归纳汉字字形演变的规律。（A同学展示）《汉字字形演变表》如下：（3）讨论如何纠正错别字，并举例说明。（B同学展示）三、限时训练：1、课内巩固修改下列词语中的错别字。兴高彩烈（ ） 一张一驰（ ） 怨天忧人（ ） 纷至踏来（ ） 蘖根祸种（ ） 插科打浑（ ） 揠旗息鼓（ ） 察颜观色（ ） 唇枪舌箭（ ） 日没途穷（ ） 世外桃园（ ） 再接再历（ ）针贬时弊（ ） 名列前矛（ ） 黄梁美梦（ ） 悬梁刺骨（ ）人情事故（ ） 百战不怠（ ） 责无旁代（ ） 其实难负（ ）坐阵指挥（ ） 义气相投（ ） 气冲宵汉（ ） 跚跚来迟（ ）2、拓展练习以“趣话汉字”为题写一篇发言稿，先在小组内交流，再在班级交流。上一页
《优美的汉字》教案,标签：北师大版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com二、探究合作：
（1）收集整理关于仓颉及仓颉造字的传说：（C同学展示）
（2）观察《汉字字形演变表》,讨论归纳汉字字形演变的规律。（A同学展示）
《汉字字形演变表》如下：
（3）讨论如何纠正错别字，并举例说明。（B同学展示）
三、限时训练：
1、课内巩固
修改下列词语中的错别字。
兴高彩烈（ ） 一张一驰（ ） 怨天忧人（ ） 纷至踏来（ ）
蘖根祸种（ ） 插科打浑（ ） 揠旗息鼓（ ） 察颜观色（ ）
唇枪舌箭（ ） 日没途穷（ ） 世外桃园（ ） 再接再历（ ）
针贬时弊（ ） 名列前矛（ ） 黄梁美梦（ ） 悬梁刺骨（ ）
人情事故（ ） 百战不怠（ ） 责无旁代（ ） 其实难负（ ）
坐阵指挥（ ） 义气相投（ ） 气冲宵汉（ ） 跚跚来迟（ ）
2、拓展练习
以“趣话汉字”为题写一篇发言稿，先在小组内交流，再在班级交流。
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