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寻找大象教案

[10-21 00:03:42]   来源:http://www.88haoxue.com  综合教案资料   阅读:68853

概要:互动3 品味语言:“一位年轻的雕刻家找到了老人”,句中“雕刻家”一词能否删去?体会本文语言特点。 (提示:不能删去,因为这一词强调年轻人已经具有很高的雕刻石头的本领了,但老人却告诉他只能教他雕刻石头,不能教他雕刻大象,为下文的情节作铺垫。) 互动4 探究人物:你认为文中的年轻人是一个怎样的人? (提示:勤奋好学,不畏艰难,敢于创新等。) 互动5 体验感悟: 读了这篇文章,对你有什么启示? (提示:言之成理即可。示例:从这篇文章中,我明白了打好基础的重要性。或:从这篇文章中,我知道学习不但要善于继承已有的学说,而且要有求异思维,善于创新性学习,这样社会才能进步。) 三、走出文本 拓展延伸,探究发现 文学上,李煜把词用来表达个人的情感,苏轼开一代豪放词风,都推动了词内容的丰富,表现范围的扩大,艺术水平的提高,从而使词能够发展成为与诗地位比肩的文学样式,成为中国文学最重要的一部分。 科学上,每一次的技术革新、产业革命都涌现了许多创新者和创新产品,瓦特发明的蒸汽机,将人类历史推动了一大步。爱迪生经过无数次的实验找到了合

寻找大象教案,标签:教案大全,http://www.88haoxue.com

互动3   

品味语言:“一位年轻的雕刻家找到了老人”,句中“雕刻家”一词能否删去?体会本文语言特点。   

(提示:不能删去,因为这一词强调年轻人已经具有很高的雕刻石头的本领了,但老人却告诉他只能教他雕刻石头,不能教他雕刻大象,为下文的情节作铺垫。)   

互动4   

探究人物:你认为文中的年轻人是一个怎样的人?   

(提示:勤奋好学,不畏艰难,敢于创新等。)                         

互动5   

体验感悟: 读了这篇文章,对你有什么启示?   

(提示:言之成理即可。示例:从这篇文章中,我明白了打好基础的重要性。或:从这篇文章中,我知道学习不但要善于继承已有的学说,而且要有求异思维,善于创新性学习,这样社会才能进步。)   

三、走出文本   

拓展延伸,探究发现   

    

文学上,李煜把词用来表达个人的情感,苏轼开一代豪放词风,都推动了词内容的丰富,表现范围的扩大,艺术水平的提高,从而使词能够发展成为与诗地位比肩的文学样式,成为中国文学最重要的一部分。   

    科学上,每一次的技术革新、产业革命都涌现了许多创新者和创新产品,瓦特发明的蒸汽机,将人类历史推动了一大步。爱迪生经过无数次的实验找到了合适的钨丝,发明了电灯,为我们带来光明。贝尔发明电话,奠定了现代通讯时代的到来。    

    艺术方面,徐悲鸿将中国畅通画法与西方绘画方法结合,创造了自己的画风。柳公权从模仿到创新,终于走出自己的路……    

   

阅读以上文字,说说你的探究结果。   

    

(提示:但凡有成就的人没有拘泥于前人的想法,而是不断实践,不断思考,终于因为创新,将名字镌刻在历史的丰碑上。)   

四、学习小结   

《寻找大象》这篇课文给了我们很大的启示,这位年轻人如果只是继承老人的技艺,那么世上就只能算多了一个雕刻大象的模仿者,而少了一个老虎雕刻家。继承是学习,创新更是学习。在科学技术突飞猛进、社会经济日新月异的今天,像年轻人这种创新性学习尤为重要。当然,如果缺乏最基本的雕刻技艺,创新也就无从谈起。   

五、布置作业   

完成下列积累卡片  


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