高三语文总复习专题讲座（五）：正确使用标点符号

概要：2．破折号破折号主要表示：破折号后是解释说明的部分；意思的递进；意思的转换，跳跃或转折；声音的延长；总结上文等。例11：①……根据热力学第二定律，能量只能沿着一个方向——即耗费的方向——转化。②每年——特别水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……③“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七嫂子的对面说。句①的破折号表示夹注，即“耗散的方向”是对“一个方向”的解释说明；句②的破折号表示递进，句③的破折号表示意思转换。3．省略号省略号的作用主要是：表示引文或引述的话里有所省略；表示说话人自己的省略；表示语意未尽，话末说完等。用省略号应注意两点（1）省略号有表示“等”“等等”的意思，因此省略号不能与“等”之类连用。（2）省略号为6个圆点，占两格，不能随意。4．书名号书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称，如《子夜》、《史记·项羽本纪》、《中国青年报》等。非“书名”，不得用书名号。三、典型试题分析1．下列句子标点符号使用正确的是（ ）A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”B．要在

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2．破折号

破折号主要表示：破折号后是解释说明的部分；意思的递进；意思的转换，跳跃或转折；声音的延长；总结上文等。

例11：①……根据热力学第二定律，能量只能沿着一个方向——即耗费的方向——转化。

②每年——特别水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……

③“好香的干菜——听到风声了吗？”赵七爷站在七斤的后面七嫂子的对面说。

句①的破折号表示夹注，即“耗散的方向”是对“一个方向”的解释说明；句②的破折号表示递进，句③的破折号表示意思转换。

3．省略号

省略号的作用主要是：表示引文或引述的话里有所省略；表示说话人自己的省略；表示语意未尽，话末说完等。

用省略号应注意两点

（1）省略号有表示“等”“等等”的意思，因此省略号不能与“等”之类连用。

（2）省略号为6个圆点，占两格，不能随意。

4．书名号

书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称，如《子夜》、《史记·项羽本纪》、《中国青年报》等。非“书名”，不得用书名号。

三、典型试题分析

1．下列句子标点符号使用正确的是（     ）

A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”

B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近几千株树木将怎么办？

C．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。

D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”

这是1994年的全国题，正确的一项是C，其中破折号起夹注（解释作用），并列词语之间用顿号，也是正确的。A项错在“嘛”的位置，它应放在单引号的后引号外面，因为它不是俗语中的字，而是耿大妈说话的语气词。B项虽然用了疑问句“怎么”，但它不是疑问句，而是陈述句，两个问号应分别改为逗号和句号。D项错在句号的位置，它应放在引号外，因为引号中的话已成为说话人语句的一部分，而不是独立、完整的句子。

2．下列句子中，标点符号的使用，正确的一句是（      ）

A．这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿物、海洋、旅游等资源。

B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与女神般若隐若现的“波尔·波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附在栏内注明所购的书名、册数）。

D．今年春季，这个省的沿海地区完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

这是1997年全国卷的试题，正确的一项是A。该句谓语动词是“具有”，其后全是宾语。宾语部分有“大量的科技信息”、“较强的工业基础”和“较丰富的……资源”这三个并列短语，本应用顿号作停顿，但后两个短语的内部又包含着等级较低的并列词语，因此，大的并列短语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。这样，句内表述层次清晰。B项的引号正确的标示应是“海尔·波普彗星”，即表示专有称谓，C项中的括号本应起解释作用，可是括号内的文字不是对“……详细地址”的解释，故用错，应去掉括号，在前括号的位置上改用分号。D项“任务重”等是句子，不应用顿号，而应改用逗号。

3．依次填入下面一段话的画线处的标点，恰当的一组是（     ）

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对

联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评论蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④

①

②

③

④

A

，

，

《》

。

B

。

；

“”

。

C

，

；

《》

？

D

。

，

“”

？

这是1998年全国卷的试题，恰当的一组是：A。最易判的是③，因为《促织》是篇名；其次是④，因为末句是祈使句，不是疑问句，故用句号。①②两处是分句间的停顿——承接关系的分句间停顿，故该用逗号。

四、练习与答案

1．下列各句标点符号使用没有错误的一句是（    ）

       A．“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人呢。”

C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（    ）

A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内哪些穿红马夹的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立即写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

3．下列各句标点符号使用有错误的一项是（      ）

A．本文就初读《红楼梦》可能碰到的一些问题，删繁撮要地做一介绍，算作您初读《红楼梦》的入门向导吧。

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