概要:D.蜿蜒(yán) 筵席(yán) 市侩(kuài) 脍炙人口(kuài)所考的都是常见常用字的读音,本题考查的是形声字误读,其中"粘"、"玷"、"怏怏"、"剽"、"筵"、"侩"容易读错。"娴熟"的"娴"在2005年的北京卷和湖南卷中都作了考查。2、源自课本注解和课本后的附录,据统计每卷均有4至5个出自此表;3、大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。二、命题趋向1、单项选择形式,只就字音设题,题干设置不与字形、字义结合。比起以前的把字音、字形或字义相杂的考查方式,相对要简单。2、所考汉字多见于现行中学语文课本,其中包括课文中出现的较为生僻的汉字,如掎角之势的"掎"(jǐ)就易误读成犄角的犄(jī)。3、考查重点是2500个常用字和1000个次常用字,特别是其中的形声字、形近字、多音字、同音字、习惯误读字、难读字。4、题中注音的字4-5个,不涉及中学语文课本以外的
高考复习字音教案,标签:字音字形复习大全,http://www.88haoxue.com2、源自课本注解和课本后的附录,据统计每卷均有4至5个出自此表;
3、大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。
二、命题趋向
1、单项选择形式,只就字音设题,题干设置不与字形、字义结合。比起以前的把字音、字形或字义相杂的考查方式,相对要简单。
2、所考汉字多见于现行中学语文课本,其中包括课文中出现的较为生僻的汉字,如掎角之势的"掎"(jǐ)就易误读成犄角的犄(jī)。
3、考查重点是2500个常用字和1000个次常用字,特别是其中的形声字、形近字、多音字、同音字、习惯误读字、难读字。
4、题中注音的字4-5个,不涉及中学语文课本以外的冷僻字。
三、复习策略
1.抓住重点
语言知识题,涉及字的形、音、义和词语的运用,它的重点应该是词语,因为辨别字音,选用的不是孤立的字,而是词语;辨别字形,也是选用的词语而不是孤立的字;至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句,也往往与词语相关,如词语搭配不当,词语在句中表意不清等。因此,在复习语言基础时,要抓住词语这个重点,准确把握其音、形、义。而抓住词语这个重点也主要是抓住常用词语,即使用频率很高的词语。主要精力应放在易读错、写错、用错的常用词语上。
第一重点
思辨形声字时不读半边字音。,这也是高考检测最多的内容80℅以上的汉字是形声字,但由于语音的演变,有些形声字不能用声旁来类推其读音。如
纤(xiān)维,不读(qiān)。 歼(jiān)灭,不读( qiān)。 忏(chàn)悔,不读( qiān)。
一、形声字的错读,主要是因受声旁影响错读。
1、声旁的声母变化了
刹那 纤维 自诩 稠密 傣族 恣情 百战不殆
龋齿 蜷曲 悭吝 诟骂 翩跹 嗔怒 杞人忧天
2、声旁的韵母变化了
褴褛 按捺 仓颉 抨击 瓦砾 桎梏 沉淀 湖浜 衣钵 3、声旁中的声母、韵母都变了
枢纽 彤云 泥淖 嵩山 山岚 伛偻 吮血 联袂
猿猱 干涸 鞭笞 鳞次栉比 瞠目结舌 同仇敌忾
解题警示:要摒弃“形声字读半边”的观念,若稍有疑虑,就要查字典,弄准读音,加强记忆。
随堂训练
1、下列加点的字的读音,全都正确的一组是(06年北京卷)
教室 瑕疵 徜徉 不落窠曰 歌声粗犷
A、shǐ zī cháng cháo kuàng B、shì cī cháng kē guǎng
C、shì cī táng cháo kuàng D、shǐ zī táng kē guǎng
答:B
2、(2006湖北卷)下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是
A.晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心 B.凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众
C.飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈 D.湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安
答:D
3、( 2002年全国高考试题)下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是
A、盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零 B、阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑
C、束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深 D、滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微
[解析]
正确选项为D项。其中“滇池”的“滇”读音为diān,“嗔怒”的“嗔”读音为chēn,“缜密”的“缜”读音为zhěn,“精卫填海”的“填”读音为tián,“谨小慎微”的“慎”读音为shèn。A组中“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”;B组中“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”;C组中“赤膊上阵”的“膊”和“博大精深”的“博”。B组有一个字音的差别是声调不同,即“殚精竭虑”的“殚”(dān),与“弹”和“惮”(dàn)
4、下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是
A、荞麦 轿车 侨眷 矫枉过正 骄奢淫逸
B、应该 考核 尸骸 垓下之围 言简意赅
C、祈求 析疑 斫木 欣欣向荣 百折不挠
D、弧线 孤立 呱哒 狐假虎威 飞觚流觞
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