教务处2017年度工作总结

概要： 6、顺利完成了电子注册工作。2004年我们在省教育厅统一部署和学校其他部门的紧密配合下，完成了 《教务处2004年度工作总结》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com2005届3506位毕业生的电子注册图像信息采集工作，2004届3053本毕业证书和结业证书、2277本学位证书的电子注册工作。尽管工作量大、组织工作复杂、工作要求高，但我们能以对学生负责、对学校负责的态度精心组织、细心工作，圆满完成了这项工作，受到省教育厅的表扬。 7、注重教学研究、加强了毕业论文（毕业设计）工作。本年度共编印《教学参考》6期，内容涉及实验室教学和管理、实践教学、教师听课、教研活动、教师教学质量评估、期中教学检查、教学动态等。为加强毕业论文（毕业设计）工作，今年继续实行了优秀毕业论文（毕业设计）送校外评审制度。暑期我们还协助省教育厅完成了对全省63所高等学校的2004届本专科学生毕业论文（毕业设计）的抽查工作。在这次抽查中，我校信息管理与信息系统和工商管理专业分别获得第一和第二的成绩。 8、高度重视教学质量的监控。根据上级组织和校党委有关指示精神，进一

教务处2017年度工作总结,标签：工作汇报怎么写,工作汇报范文,http://www.88haoxue.com

6、顺利完成了电子注册工作。2004年我们在省教育厅统一部署和学校其他部门的紧密配合下，完成了

《教务处2004年度工作总结》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com 2005届3506位毕业生的电子注册图像信息采集工作，2004届3053本毕业证书和结业证书、2277本学位证书的电子注册工作。尽管工作量大、组织工作复杂、工作要求高，但我们能以对学生负责、对学校负责的态度精心组织、细心工作，圆满完成了这项工作，受到省教育厅的表扬。

7、注重教学研究、加强了毕业论文（毕业设计）工作。本年度共编印《教学参考》6期，内容涉及实验室教学和管理、实践教学、教师听课、教研活动、教师教学质量评估、期中教学检查、教学动态等。为加强毕业论文（毕业设计）工作，今年继续实行了优秀毕业论文（毕业设计）送校外评审制度。暑期我们还协助省教育厅完成了对全省63所高等学校的2004届本专科学生毕业论文（毕业设计）的抽查工作。在这次抽查中，我校信息管理与信息系统和工商管理专业分别获得第一和第二的成绩。

8、高度重视教学质量的监控。根据上级组织和校党委有关指示精神，进一步加强了对教学质量的监控工作，本年度共进行了35次教学检查，继续推行校、院、系领导和助教等听课制度、教师课堂教学质量学生评估制度、期中教学检查制度、抽考抽查制度；改进了教师课堂教学质量评估方案，增加了领导专家听课和学生随堂测评的内容；改进了双语教学课程的监控措施，提高了双语教学的效果。

9、加强考试工作，强化服务意识。考试工作是教学过程的重要环节，考试工作质量直接关系到教学质量和教育质量，教务处本着加强管理和强化服务并重的观念，继续推行装订所有考试卷、按班级分装试卷、按照教师发放监考安排表、按照学院提供学生报名初表等服务措施，大大方便了师生，减轻了他们的负担。2004年度，共完成了22万多人次（其中重修0.8万多人次）期末考试的安排、试卷的印刷、装订、分班等工作，并保证所有学生考试不冲突；另外还分二次安排毕业重修考试328门次共有1670多人次参加；抽查抽考了30门课程。教务处还组织了各类等级考试8次，合计共有26263人参加了各项等级考试。其中：大学英语四级10829人，六级英语9194人，三级英语1768人，计算机3968人，英语专业四级210人，英语专业八级112人；期末考试18万多人次。

10、积极配合有关部门和二级学院做好校风校纪检查、学风建设、教师编制测算、教师教学工作量计算、学生出国成绩单审核、毕业生推荐表和报考公务员成绩证明、学费清缴、来信来访接待、数学建模、电子设计竞赛等工作，为学校的稳定和发展作出了贡献。本年度共完成300多人出国成绩的审核，协助社会各界核查毕业证书、学位证书、成绩单200余份，配合统计学院和财会学院组织和安排300多名学生参加“数学建摸”和“财会信息化”竞赛，接待来信来访100多人次。

二、创新之处

本年度，教务处在完成正常工作任务的同时，还根据形势发展，力求有所创新，主要有以下几个方面：

1、优化招生计划，重奖优秀考生。（1）努力争取更多的省份、专业到重点批录取，提高我校生源质量。2004年外省已有福建、安徽等１０个省(市)的新生录取均安排在重点批次进行。在浙江省，英语、国际经济与贸易等13个专业列入第一批（重点批）招生，均比上年度有较大增加。（2）部分专业按大类（学院）招生，试点工作顺利。我校今年对电子信息工程、通信工程、会计学、财务管理、公共事业管理、行政管理等6个专业和国际经贸学院11个专业实行按大类（学院）招生，招生录取时不再分具体的专业。（3）为鼓励和吸引优秀学生到浙江工商大学就读，学校今年设立了万元奖学金，以资助优秀学生特别是家境清贫的优秀学生完成大学学业。我校通过对学校往年录取数据的分析和研究，同时参考了其他高校的新生奖学金的奖励办法，由学校相关部门反复讨论修改后，制定了《浙江工商大学2004级万元奖学金实施办法》，并通过学校招生信息网、招生简章向社会公布。万元奖学金的实施激励了高分考生选报浙江工商大学，使我校新生的录取名次呈现出有史以来最好的状态，2004级新生中一位同学高考成绩列浙江省文科第221名，喜获4万元新生奖学金。

2、首次招收“2+2”考生，生源火爆。2004年，我校“2+2”计划招收金融学专业40名、信息管理与信息系统专业35名。省内共有651人报名，报考人数位居5所“2+2”招生高校之首，经浙江省教育厅审核同意，我校实际录取金融学专业45名、信息管理与信息系统专业14名，总计录取59名。本次招生工作为今后进一步完善我校招收“2+2”考生积累了有益的经验，同时也大大提高了我校在广大考生及家长心目中的声誉和地位。

3、组建混合班，培养拔尖人才。为了更好地体现因材施教的育才观念，培养具有基础扎实、发展潜力大、富有创新精神的高素质研究型人才，学校从2004级新生中选拔了72名成绩优异的学生组建浙江工商大学第一个混合班。这些同学分别来自于浙江省理科高考成绩625分以上、文科高考成绩治理发愣功分以上的考生以及在重点批次招生的其他省份的高分考生。混合班实行滚动分流制，培养过程将分为基础培养阶段和专业培养阶段，实行导师制，为学生的个性发挥和发展潜力的发掘创造良好的条件。今年12月，学校以混合班为基础组建了以我校著名校友命名的章乃器学院。

上一页  [1] [2] [3]  下一页