“山师青年”社会实践队临沂支教活动

概要： 7月23日，山东师范大学传媒学院“山师青年”社会实践队深入临沂临沭镇教育帮扶支教活动继续进行时。今天是支教活动进行的第四天，队员们圆满完成了本日安排的教学任务，增加了英语教学方法的多样性，有效促进了孩子们的英语学习。 课前队员们经过讨论协商，觉得英语课在农村学校教学中重视程度不够，教学设备相对落后，教学方法也单一枯燥。因此在英语的课堂上应该创新理念，综合应用多种方法，给孩子们的课堂带去全新的体验。进行本日英语新内容学习之前，队员们运用多媒体播放标准单词读音，给孩子们听写了之前学习过的单词。单次检测的结果表示：大部分同学能够跟上上课进度，掌握好所学知识，对于多媒体的教学方法也给予了肯定。教授低年级学生学习26个英语字母时，队员们积极创新，除播放标准读音音频和动画视频之外，还教大家学习了英文字母歌曲。队员们号召孩子们开动脑筋联想字母像什么，积极活跃的课堂气氛让孩子们不拘束的发言，快乐的学习。教授高年级时，除了多媒体的应用之外，队员们别具匠心地增加了英语对花表演的环节，设置常见的情境，让孩子们即兴对话。大家兴致勃勃，争先恐后地到讲台上表演对话。课

7月23日，山东师范大学传媒学院“山师青年”社会实践队深入临沂临沭镇教育帮扶支教活动继续进行时。今天是支教活动进行的第四天，队员们圆满完成了本日安排的教学任务，增加了英语教学方法的多样性，有效促进了孩子们的英语学习。

课前队员们经过讨论协商，觉得英语课在农村学校教学中重视程度不够，教学设备相对落后，教学方法也单一枯燥。因此在英语的课堂上应该创新理念，综合应用多种方法，给孩子们的课堂带去全新的体验。进行本日英语新内容学习之前，队员们运用多媒体播放标准单词读音，给孩子们听写了之前学习过的单词。单次检测的结果表示：大部分同学能够跟上上课进度，掌握好所学知识，对于多媒体的教学方法也给予了肯定。教授低年级学生学习26个英语字母时，队员们积极创新，除播放标准读音音频和动画视频之外，还教大家学习了英文字母歌曲。队员们号召孩子们开动脑筋联想字母像什么，积极活跃的课堂气氛让孩子们不拘束的发言，快乐的学习。教授高年级时，除了多媒体的应用之外，队员们别具匠心地增加了英语对花表演的环节，设置常见的情境，让孩子们即兴对话。大家兴致勃勃，争先恐后地到讲台上表演对话。课后，队员们根据今天的学习内容布置了相应的作业。截止到今日，低年级的学生已经熟练掌握了前14个英语字母，高年级的同学完成了十个句型的学习。

今天教学活动的圆满结束，让队员们尝到了用心办事、动脑筋办事的甜头。平日在学校学习的大道理，只要能用心地应用到点点滴滴的细小实践中去，便可以事倍功半。支教活动的第四天，平凡的日子里有不平凡的乐趣。

实践队宣传员 赵文颖