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高中教学常规管理制度条例

[10-20 23:51:52]   来源:http://www.88haoxue.com  规章制度   阅读:680

概要:集体备课记载严重不全或无记载,内容、时间与计划安排不相符合视为未进行集体备课。第二款教师每学期至少讲一节公开课,每月至少听2节同学科教师的课;行政领导每月至少听3节课。公开课、研究课必须要有对教案的讨论,听课记录、评议记录,以上每少一次(或一项)扣发当事或责任人当月津贴5元。第三款教科室每月组织一次备改检查,对学科教师相应项目的工作量进行实际认定:备课从数量、环节、质量、配合检查等方面进行实际工作量的认定;作业批改从批改数量、质量、配合检查等方面进行实际工作量认定。具体检查、认定办法由教科室根据备改要求另定细则。第四款教师必须按要求认真上好每节课,杜绝迟到、早退、中途离堂等现象。上课迟到、早退、中途离堂依据时间扣除相应工作量并通报;早晚自习(含辅导训练)和周六周日补课迟到、早退、中途离堂扣除相应时间的补助并通报;所有误岗(空堂)扣除责任人相应时间的工作量或补助外每40分钟罚15元,并承担在其期间造成的安全事故责任;因事因病请假未上岗的减去当事人相应时间的工作量与补助;经教务室认可的调课(含早晚自习辅导或训练、周六周日补课)不扣工作量或补助,没有经教务室认可的调课或调

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  集体备课记载严重不全或无记载,内容、时间与计划安排不相符合视为未进行集体备课。
  
  第二款教师每学期至少讲一节公开课,每月至少听2节同学科教师的课;行政领导每月至少听3节课。公开课、研究课必须要有对教案的讨论,听课记录、评议记录,以上每少一次(或一项)扣发当事或责任人当月津贴5元。
  
  第三款教科室每月组织一次备改检查,对学科教师相应项目的工作量进行实际认定:备课从数量、环节、质量、配合检查等方面进行实际工作量的认定;作业批改从批改数量、质量、配合检查等方面进行实际工作量认定。具体检查、认定办法由教科室根据备改要求另定细则。
  
  第四款教师必须按要求认真上好每节课,杜绝迟到、早退、中途离堂等现象。上课迟到、早退、中途离堂依据时间扣除相应工作量并通报;早晚自习(含辅导训练)和周六周日补课迟到、早退、中途离堂扣除相应时间的补助并通报;所有误岗(空堂)扣除责任人相应时间的工作量或补助外每40分钟罚15元,并承担在其期间造成的安全事故责任;因事因病请假未上岗的减去当事人相应时间的工作量与补助;经教务室认可的调课(含早晚自习辅导或训练、周六周日补课)不扣工作量或补助,没有经教务室认可的调课或调课未落实造成的空堂参照第四款的相关条款处理。
  
  上岗时间对学生睡觉、看小说、听单放机、玩游戏机、吃零食等现象,教师不予制止,被当班领导发现,通报批评。
  
  第三十九条 本条例20xx年3月1日生效。
  
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  二0一三年二月二十八日

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