高中听课评分参考标准

概要： 讲课人： 讲课时间： 讲课科目： 课 型： 评分标准分类分类细则得 分教学态度（15分） 遵时守纪,仪表端庄,教态得体(5分) 治学严谨,讲课认真(5分) 严格要求与管理学生(5分)教学内容（35分） 课堂讲授内容与教学大纲要求相吻合(5分) 重点、难点突出，教学内容充实（10分） 基本概念、理论讲授正确（5分） 理论联系实际（15分）教学方法（40分） 因材施教，注重启发、师生交流和学习方法指导（10分） 讲课声音洪亮，语言清晰，语速适中（5分） 讲课说理透彻，条理清楚，逻辑性强（10分） 板书工整，布局合理（5分） 采用现代化教学手段和教具进行教学，教学效果较好（10分）教学效果（10分） 教学效果好（10分） 总 评 总分：100分合计：课堂教学评价（主要优点及存在不足） 听课人：

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讲课人：          

讲课时间：          

讲课科目：          

课  型：          

评分标准分类

分类细则

得 分

教学态度（15分）

  遵时守纪,仪表端庄,教态得体(5分)

 

  治学严谨,讲课认真(5分)

  严格要求与管理学生(5分)

教学内容（35分）

  课堂讲授内容与教学大纲要求相吻合(5分)

 

  重点、难点突出，教学内容充实（10分）

  基本概念、理论讲授正确（5分）

  理论联系实际（15分）

教学方法（40分）

  因材施教，注重启发、师生交流和学习方法指导（10分）

 

  讲课声音洪亮，语言清晰，语速适中（5分）

  讲课说理透彻，条理清楚，逻辑性强（10分）

  板书工整，布局合理（5分）

  采用现代化教学手段和教具进行教学，教学效果较好（10分）

教学效果（10分）

  教学效果好（10分）

 

总   评

  总分：100分

合计：

课堂教学评价

（主要优点及存在不足）

 

 

 

 

 

    

             听课人：             

                      

                                    年   月   日

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