学习共同体研究与实践的构建

概要：以下是一篇关于学习共同体研究与实践的构建的毕业论文提纲，欢迎浏览！ 一、导论 1、形成两校学习共同体的条件 2、两校交流对学习共同体的影响 二、学习共同体概述 1、学习共同体的定义 2、学习共同体的主要特征 3、构建学习共同体的主要障碍因素分析 三、构建学习共同体的基本策略 1、构造学习共同体的基石：使命与愿景 2、构造学习共同体的核心：学习机制与团队学习 3、构造学习共同体的文化：民主与开放 4、构造学习共同体的关键：校长与管理团队 四、构建学习共同体的实践以民星中学与复旦附中为例 具体论述与内容 参考题目：民星中学信息化工作平台使用的研究与实践 民星中学语文网络课堂教学效率提高的研究 提高高中学生语文阅读水平教学行动与策略的研究 谈材料作文的审题 如何运用民星中学信息化工作平台实现语文阅读教学效率的提高 听课评课平台对教师课堂教学的促进 跟踪分析平台对学生选科的指导作用

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以下是一篇关于学习共同体研究与实践的构建的毕业论文提纲，欢迎浏览！

 

一、导论

 

1、形成两校学习共同体的条件

 

2、两校交流对学习共同体的影响

 

二、学习共同体概述

 

1、学习共同体的定义

 

2、学习共同体的主要特征

 

3、构建学习共同体的主要障碍因素分析

 

三、构建学习共同体的基本策略

 

1、构造学习共同体的基石：使命与愿景

 

2、构造学习共同体的核心：学习机制与团队学习

 

3、构造学习共同体的文化：民主与开放

 

4、构造学习共同体的关键：校长与管理团队

 

四、构建学习共同体的实践----以民星中学与复旦附中为例

 

具体论述与内容

 

参考题目：

民星中学信息化工作平台使用的研究与实践

 

民星中学语文网络课堂教学效率提高的研究

 

提高高中学生语文阅读水平教学行动与策略的研究

 

谈材料作文的审题

 

如何运用民星中学信息化工作平台实现语文阅读教学效率的提高

 

听课评课平台对教师课堂教学的促进

 

跟踪分析平台对学生选科的指导作用