小学语文学科第四册教学计划

二、

教

材

分

析

本册共有8个单元，30篇课文，8个听说训练，8个单元练习，全册学习生字347个，每个单元的课文在内容上相对集中，第一单元：学习刻苦；第二单元：热爱大自然；第三单元：初步懂得一些自然常识；第四单元：主动关心别人；第五单元：保护我们生存的环境；第六单元：学习革命领袖和科学家的优秀品质；第七单元：要开阔眼界，遇事多动脑筋；第八单元：扬善、惩恶，对敌斗争要机智勇敢。本教材注意时代特点，加强科学教育，语文和思想品德合科，加强了思想品德教育；以发展儿童语言为主线，注重听说读写能力的协调发展；教材内容具有弹性。

三、

教

学

目

标

1、 巩固汉语拼音，能正确拼读音节，区别多音字，能借助汉语拼音帮助识字、阅读、普通话。

2、 学会347个生字。

3、 能正确读写“词语表”中的词语，并能口头运用。

4、 继续学写铅笔字，能写得正确、端正、整洁。

5、 初步懂得词语搭配要恰当，能归并同一类词，能分辨出哪些词语用得好。

6、 初步学会默读课文，能正确流利有感情地朗读课文。

7、 会背诵，听写指定课文内容。

8、 能看图听故事，讲故事和续编故事，听懂儿童广播。

9、 会写请假条，能写几句到一段意思简单的话。

10、           会使用问号和感叹号。

11、           初步培养读书的兴趣。

二、           思想品德教育方面

2、 初步学会关心他人，乐于助人

3、 学会看清恶人本质，与他们作斗争。

4、 培养热爱祖国的思想感情，感受自然美，培养审美的情感。

5、 懂得做事要有恒心，要开懂脑筋，善于观察，眼界要开阔，见识要广。

6、 培养科学精神和环保意识。

四、

教

学

措

施

1、              语文和思想品德合科，在阅读课文过程中，通过语言文字理解思想内容，体会作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级儿童的心理特点，由近及远，深入浅出，提高思想道德认识。

3、                重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

4、                 把握时机，及时指导，严格要求，大力鼓励，通过各种渠道提高学生的听说能力。

五、教学进度表

周次

起讫

日期

单元及总课时

教学内容

课时安排

备注

1

2、8-2、14

1、             祖国

2、    &

2

3