概要：写看彩虹的作文900字看彩虹雨过天晴，两个六七岁的孩子指着天空，快乐地谈论着。男孩说：“瞧，一道彩虹！红橙黄绿青蓝紫，五光十色，真好看！”女孩说：“那是座彩色的桥。这桥一定是天上的神仙架设的。”我正好从他们身边经过，听到他们的谈论，就说：“小妹妹，天上哪来的神仙？那彩虹只是一种自然现象。”“自然现象？什么是自然现象？”女孩好奇地问。“就是自然界中按规律自发形成的某种状况。这样说，你们可能不懂。就说这彩虹吧，是因为阳光射到空中那些又密又细的小水滴，造成色散及反射而后形成的。”我说。小女孩连忙追问：“什么是色散呢？”“噢，是这样，阳光本来是白色的，由各种色光组成，经过小水滴，各种色光的波长不同，因此就被分离开来了，形成了光谱。这就叫色散。”男孩似乎对这些原理并不感兴趣，感兴趣的是实践。他兴致勃勃地说：“小水滴能制造彩虹，这我也会，”说着，他喝了一口水，斜对着阳光喷出去，果然出现了短暂的“彩虹”。尽管这“虹”无法和天上的虹相比，孩子们还是很兴奋。我故意装着不屑一顾地样子，对他们说：“用水造虹不稀奇，我不用水也能把彩虹变出来。”“真的？快变给我们看！”两个孩子立刻缠上我，看
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写看彩虹的作文900字
看彩虹
雨过天晴，两个六七岁的孩子指着天空，快乐地谈论着。
男孩说：“瞧，一道彩虹！红橙黄绿青蓝紫，五光十色，真好看！”
女孩说：“那是座彩色的桥。这桥一定是天上的神仙架设的。”
我正好从他们身边经过，听到他们的谈论，就说：“小妹妹，天上哪来的神仙？那彩虹只是一种自然现象。”
“自然现象？什么是自然现象？”女孩好奇地问。
“就是自然界中按规律自发形成的某种状况。这样说，你们可能不懂。就说这彩虹吧，是因为阳光射到空中那些又密又细的小水滴，造成色散及反射而后形成的。”我说。
小女孩连忙追问：“什么是色散呢？”
“噢，是这样，阳光本来是白色的，由各种色光组成，经过小水滴，各种色光的波长不同，因此就被分离开来了，形成了光谱。这就叫色散。”
男孩似乎对这些原理并不感兴趣，感兴趣的是实践。他兴致勃勃地说：“小水滴能制造彩虹，这我也会，”说着，他喝了一口水，斜对着阳光喷出去，果然出现了短暂的“彩虹”。尽管这“虹”无法和天上的虹相比，孩子们还是很兴奋。
我故意装着不屑一顾地样子，对他们说：“用水造虹不稀奇，我不用水也能把彩虹变出来。”
“真的？快变给我们看！”两个孩子立刻缠上我，看来这一关，我是躲不过去了。
我说：“好好，我这就变，快给我找一个尼龙丝袜来。”
女孩真不含糊，一会儿工夫，就把她妈妈的丝袜递到我手上，还一个劲地催促：“快变！快变！”
我把两个孩子领到屋里，打开电灯，把丝袜展开在电灯前，对他们说：“快来看，彩虹出来了。”
两个孩子半信半疑地跑过来，一看，惊讶地说：“哟，真的出现了彩虹！丝袜上又没有水，这‘虹’是怎么来的呢？真奇怪！”
我说：“你们想知道吗？丝袜上有许多网状的格子，当光线透过网格时，会产生衍射，不同波长的光，衍射的方式不同，因此电灯光就被分解成七色光谱了。于是我们就看到了‘彩虹’。”
“原来如此。”两个小朋友意犹未尽，还在专注地看丝袜上的“彩虹”。我看着他们好奇的样子，不禁笑了。
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