关于我爱……的小诗歌

概要：关于我爱……的小诗歌浙江省金华市北苑小学 王 聪 指导老师 张洁雯我爱花——爱桃花的娇艳，爱白莲的芬芳，爱秋菊的绚丽，爱梅花的幽香。我爱树——爱杨树的坚毅，爱柏树的雄姿，爱柳树的柔美，爱枫树的浪漫。我爱水——爱小溪轻快的歌谣，爱山泉呢喃的小曲，爱河水迷人的柔情，爱大海广阔的胸怀。我更爱祖国——爱她亮丽多姿的山水，爱她高远明净的天空，爱她五千年的灿烂文化，爱她今天的繁荣和未来的辉煌！[童老师的话]小作者掌握了写诗的一些基本规律。比如，懂得运用“比兴”的手法，前三节写“爱花、爱树、爱水”，为全诗的情感基调作了定位，然后在最后一节提升到“爱祖国”的主题上来，水到渠成，自然贴切。比如，懂得诗歌“形式美”的特色，每节都以“我爱——”作引子，然后用四个相同结构的并列句式展开，十分整齐匀称。建议还可以在“押韵”上“咬文嚼字”一番。诗歌并不一定都要押韵，但我们初学者在这上面花点工夫，对提高诗的品质和自己的遣词造句能力都很有好处。比如第一节，有“芳”“香”押韵，朗读起来就上口得多，可惜其他几节就没有注意这点。其实不是没办法，比如第四节，如果把最后一句挨个词序，改成“爱她今天的昌盛和未

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　　关于我爱……的小诗歌
　　
　　浙江省金华市北苑小学 王 聪 指导老师 张洁雯
　　
　　我爱花——
　　
　　爱桃花的娇艳，
　　
　　爱白莲的芬芳，
　　
　　爱秋菊的绚丽，
　　
　　爱梅花的幽香。
　　
　　我爱树——
　　
　　爱杨树的坚毅，
　　
　　爱柏树的雄姿，
　　
　　爱柳树的柔美，
　　
　　爱枫树的浪漫。
　　
　　我爱水——
　　
　　爱小溪轻快的歌谣，
　　
　　爱山泉呢喃的小曲，
　　
　　爱河水迷人的柔情，
　　
　　爱大海广阔的胸怀。
　　
　　我更爱祖国——
　　
　　爱她亮丽多姿的山水，
　　
　　爱她高远明净的天空，
　　
　　爱她五千年的灿烂文化，
　　
　　爱她今天的繁荣和未来的辉煌！
　　
　　[童老师的话]
　　
　　小作者掌握了写诗的一些基本规律。比如，懂得运用“比兴”的手法，前三节写“爱花、爱树、爱水”，为全诗的情感基调作了定位，然后在最后一节提升到“爱祖国”的主题上来，水到渠成，自然贴切。比如，懂得诗歌“形式美”的特色，每节都以“我爱——”作引子，然后用四个相同结构的并列句式展开，十分整齐匀称。
　　
　　建议还可以在“押韵”上“咬文嚼字”一番。诗歌并不一定都要押韵，但我们初学者在这上面花点工夫，对提高诗的品质和自己的遣词造句能力都很有好处。比如第一节，有“芳”“香”押韵，朗读起来就上口得多，可惜其他几节就没有注意这点。其实不是没办法，比如第四节，如果把最后一句挨个词序，改成“爱她今天的昌盛和未来的繁荣”，不是就让“荣”和“空”押韵了么？读读，感觉怎样？

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