概要:学生列式解答,并说说自己是怎样想的?2、第9题学生口头提出不同的问题,再解答。3、第10题学生读题,列式解答,并说出你是怎样想的?4、第11题学生先列式解答。同桌互说你是怎样算的?5、第12题出示图片,创设情境。学生根据图意,试编一道应用题。(一步计算的应用题或两步计算的应用题。)提问:根据问题,你会解答吗?五、作业:第6、7题。 《长度单位及重量单位及应用题》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
长度单位及重量单位及应用题,标签:六年级数学教案大全,http://www.88haoxue.com2、第9题
学生口头提出不同的问题,再解答。
3、第10题
学生读题,列式解答,并说出你是怎样想的?
4、第11题
学生先列式解答。同桌互说你是怎样算的?
5、第12题
出示图片,创设情境。
学生根据图意,试编一道应用题。(一步计算的应用题或两步计算的应用题。)提问:根据问题,你会解答吗?
五、作业:
第6、7题。
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