概要: 与 .让学生先说出各组数的特征即它们的底数相同,故可以构造对数函数利用单调性来比大小.最后让学生以其中一组为例写出详细的比较过程.三.巩固练习练习:若 ,求 的取值范围.四.小结五.作业 略板书设计2.8对数函数一. 概念 1. 定义 2.认识二.图像与性质 1.作图方法2.草图 图1 图2 3.性质 (1) 定义域(2)值域(3)截距(4)奇偶性(5)单调性三.应用1.相关函数的研究例1 例2练习 《上学期 2.8 对数函数》出自:www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
上学期 2.8 对数函数,标签:高一数学教案大全,http://www.88haoxue.com让学生先说出各组数的特征即它们的底数相同,故可以构造对数函数利用单调性来比大小.最后让学生以其中一组为例写出详细的比较过程.
三.巩固练习
练习:若 ,求 的取值范围.
四.小结
五.作业 略
板书设计
2.8对数函数
一. 概念
1. 定义 2.认识
二.图像与性质
1.作图方法
2.草图
图1 图2
3.性质
(1) 定义域(2)值域(3)截距(4)奇偶性(5)单调性
三.应用
1.相关函数的研究
例1 例2
练习
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