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英语教案-Unit 7 Happy birthday第三课时

[05-17 00:52:06]   来源:http://www.88haoxue.com  一年级英语教案   阅读:680

概要:课题:Unit 7 Happy Birthday重点:制作贺卡过程中语句的理解难点:candle 和candles 的相同和不同点,以及歌曲的最后一句的演唱。教具准备:1 教师准备教学录音带。2 教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。3 教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。教学过程(www.88haoxue.com):1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生互相问候。(2)让学生跟着录音带或VCD唱“Happy Birthday”的歌曲。(3)游戏“ 幸运之星 ”选举大赛教师将数字1--10打乱写在黑板上,请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字,让学生来猜是什么,猜对的同学是幸运之星,可得到奖励。2 呈现新课 (Presentation)(1)教师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教candle 一词。并用手拿一支蜡烛,说:one candle, 用手拿两支蜡烛,说:two candles,教师注意提醒学生两支以上的candle是candles,并发好“s”这个音。(2)用动作教dance。(3)播放歌曲《Ten Little Ca

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课题:Unit 7 Happy Birthday

  重点:制作贺卡过程中语句的理解

  难点:candle  和candles 的相同和不同点,以及歌曲的最后一句的演唱。

  教具准备:

  1 教师准备教学录音带。

  2 教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。

  3 教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。

  教学过程(www.88haoxue.com)

  1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

  (1)师生互相问候。

  (2)让学生跟着录音带或VCD唱“Happy Birthday”的歌曲。

  (3)游戏“ 幸运之星 ”选举大赛

  教师将数字1--10打乱写在黑板上,请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字,让学生来猜是什么,猜对的同学是幸运之星,可得到奖励。

  2 呈现新课 (Presentation)

  (1)教师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教candle 一词。并用手拿一支蜡烛,说:one candle, 用手拿两支蜡烛,说:two candles,教师注意提醒学生两支以上的candle是candles,并发好“s”这个音。

  (2)用动作教dance。

  (3)播放歌曲《Ten Little Candles Dance》,让学生跟随录音一起学唱歌曲。

  3 趣味操练 (Practice)

  (1)用手指来表示candle。如唱one little 时伸一个手指,边唱边表演。

  (2)找十个学生分别带上蜡烛的头饰,扮演十支小蜡烛。他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛,边唱边跳,下面的同学跟着他们一起唱。

  (3)教师将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现学生。

  (4)让学生拿出他们事先准备的材料,指导学生按步骤进行生日卡的制作。教师一定要配合手势,帮助学生理解和记忆。鼓励学生充分发挥自己的想象,自由创造。

  (5)学生展示自己制作的生日卡,对于做得好的学生可给予表扬或奖励。如果条件允许,给他们的作品拍照,有机会可以展览。

  4 课堂评价 (Assessment)

  做活动手册本单元3 部分的练习。

  5 扩展性活动(Add-activities)

  让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。

板书设计

  Unit Six     Happy Birthday

  贺卡制作过程说明图

  教案点评:

  本课时Lets make部分主要学习制作生日贺卡,Lets sing 部分学习一首关于数字的歌曲,主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的one-ten数词。歌曲的教学教师注重为学生扫清难点,创设情景,让学生扮演十支小蜡烛。使学生在音乐中感受学习英语的乐趣。Lets make 部分,教师在指导学生制作贺卡的同时鼓励学生充分发挥自己的想象,自由创造, 培养学生的创新精神,给学生展示自我的空间。


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