概要：教材简析：本单元学习内容是C模块《自然世界》的复习，分为A、B二部分。在本复习课中，学生通过一个玩具农场复习第六、七单元的形容词以及动物名词的单复数形式。A部分学生们用橡皮泥、纸板和牙签做了一个农场，并给农场的每个地方配上名称，放上相应的动物，他们在谈论农场里的各种动物。这是对六、七单元《农场》和《我的动物朋友》的语言项目整合在一个情景中呈现，通过复习，让学生更熟练的掌握语言知识。B部分是对前两单元所学的单词的全面复习，通过听、读、说使学生更牢固的掌握所学知识。教学目标：知识目标：1 学会用“this, there”表示存在，如：This is my cow. There is a cat. 2 会听、说、读有关地点、动物的单词、短语和句子：a farm, a hill, a hut, a pond, a field, a cat, a dog, a rat, cows, ducks, hens, pigs.3 会用介词表示位置，如：There is a …on/in…4 会描述身体的部位，如：It has brown eyes.能力目标：1 能在生活情境中灵活运用
Oxford English(Changjiang Edition)3B Module C Revision,标签：九年级英语教案大全,http://www.88haoxue.com教材简析：
本单元学习内容是C模块《自然世界》的复习，分为A、B二部分。在本复习课中，学生通过一个玩具农场复习第六、七单元的形容词以及动物名词的单复数形式。A部分学生们用橡皮泥、纸板和牙签做了一个农场，并给农场的每个地方配上名称，放上相应的动物，他们在谈论农场里的各种动物。这是对六、七单元《农场》和《我的动物朋友》的语言项目整合在一个情景中呈现，通过复习，让学生更熟练的掌握语言知识。B部分是对前两单元所学的单词的全面复习，通过听、读、说使学生更牢固的掌握所学知识。
教学目标：
知识目标：
1 学会用“this, there”表示存在，如：This is my cow. There is a cat.
2 会听、说、读有关地点、动物的单词、短语和句子：a farm, a hill, a hut, a pond, a field, a cat, a dog, a rat, cows, ducks, hens, pigs.
3 会用介词表示位置，如：There is a …on/in…
4 会描述身体的部位，如：It has brown eyes.
能力目标：
1 能在生活情境中灵活运用本单元所学的语言内容。
2 能熟练的用英语给同学介绍各种小动物。
3 能用并列连词“and”连接多个相似的概念。
德育目标：
1 培养学生热爱大自然的美好情操。
2 增进学生和小动物的感情，教育学生保护小动物。
教学重、难点：
重点：会听、说、读有关小动物及地方的单词、短语和句子。会用It has…There is/are的句型练习说话.
难点：会用This is…It has… There is/are… 的句型练习说话，并能在学习生活中灵活运用。通过对动物朋友描述的学习，从而延伸到对学生自己的好朋友的描述。
教学准备：
单词卡片，挂图，橡皮泥，纸板，牙签，玩具小动物，录音机，磁带，头饰。
教学建议：
学习过程建议
教师的创新设计
A read ，Think and say
1 唱一首英语歌，激发学生学习英语的兴趣。同时，学生也可以根据所学的内容来自编歌词。
《Old MacDonald`s farm》
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