讲究学习方法

概要：教学目标：1、使学生知道学习除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果，要爱动脑筋，多提问。2、培养学生积极思考问题的能力。3、教育学生努力学习，采用好的学习方法。教学要点：学习除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果。教学方法：研究探讨法教学准备：灯片教学过程（www.88haoxue.com）：一、活动引入，激发兴趣1、活动──看谁算得快（灯片出示） （865＋865＋865＋865）×25＝ 29×99＋87×29÷87＝2、介绍自己的算法，比比谁的方法好。3、教师小结：同样的题目、同样的答案，但是方法不同，所有的时间也不同，这就是为什么有的同学花的时间少，但成绩却好一些的原因。4、揭题并板书。二、学文明理1、自由默读课文，思考讨论（灯片出示）结合课文说说你是怎么理解“有好的学习方法，才有好的学习效果”这句话的？2、小组讨论，全班交流。3、教师小结：好的学习方法，要靠自己去摸索、去实践，有好的学习方法，才有好的学习效果。三、辨析明理1、想一想：谁的学习方法好？为什么？你还有更好的方法吗？小松、小析、小桦都完成了造句的作

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教学目标：
1、使学生知道学习除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果，要爱动脑筋，多提问。
2、培养学生积极思考问题的能力。
3、教育学生努力学习，采用好的学习方法。
教学要点：学习除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果。
教学方法：研究探讨法
教学准备：灯片
教学过程（www.88haoxue.com）：
一、活动引入，激发兴趣
1、活动──看谁算得快（灯片出示）
   （865＋865＋865＋865）×25＝
     29×99＋87×29÷87＝
2、介绍自己的算法，比比谁的方法好。
3、教师小结：同样的题目、同样的答案，但是方法不同，所有的时间也不同，这就是为什么有的同学花的时间少，但成绩却好一些的原因。
4、揭题并板书。
二、学文明理
1、自由默读课文，思考讨论（灯片出示）
结合课文说说你是怎么理解“有好的学习方法，才有好的学习效果”这句话的？
2、小组讨论，全班交流。
3、教师小结：好的学习方法，要靠自己去摸索、去实践，有好的学习方法，才有好的学习效果。
三、辨析明理
1、想一想：谁的学习方法好？为什么？你还有更好的方法吗？
小松、小析、小桦都完成了造句的作业，他们是怎样造句的呢？
2、议一议：下面的说法对吗？为什么？
3、读一读：读了这篇文章，你明白了什么？
教师小结：做作业的学生告诉我们：在学习上不能光使笨力气，一定要多动脑筋，发现和采用好的方法。
四、总    结
在学习上除了要刻苦用功，还要讲究方法，这样才能收到事半功倍的效果，要爱动脑筋，多提问，采用好的学习方法。
五、课外活动
做一做：
1、总结自己的学习方法，把有效的方法介绍给大家。
2、访问本班成绩优秀的同学，了解他们的学习方法。

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