认识新伙伴

概要：④请问第三组，你们组是怎样互相介绍的，能表演一下给同学们看看吗？⑤请问第二组，你想让全班同学记住你吗？请发挥你的创造潜能表现一下。⑥请问第一组，我把最艰苦的问题留给你们是老师相信你们，你们组谁能总结一下同学们互相自我认识的方法？同学们回答非常棒，经过前面两个的活动大家是否有一种紧张感？好，现在就来轻松一下。多媒体展示漫画《友谊》抢答：③图中的“味”指的是什么？④为什么说友谊就象“破袜子”越久越有味？老师为你们丰富的想象而喝采，不错，这幅漫画说明“友谊”—意味深长。通过前面的比赛，我相信同学们都有了比较深刻的了解，大多数同学也结交了不少新朋友，但是我要提醒大家哟，有了新朋友还应该怎样？—不忘老朋友！对，为了我们的友谊，让我们永远是朋友！全体起来，共同歌唱《我们永远是朋友》（优胜小组起立领唱）—全课结束—高兴 《认识新伙伴(第2页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com鼓掌 有想多媒体展示课题 学生看投影，并上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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④请问第三组，你们组是怎样互相介绍的，能表演一下给同学们看看吗？

⑤请问第二组，你想让全班同学记住你吗？请发挥你的创造潜能表现一下。

⑥请问第一组，我把最艰苦的问题留给你们是老师相信你们，你们组谁能总结一下同学们互相自我认识的方法？

同学们回答非常棒，经过前面两个的活动大家是否有一种紧张感？好，现在就来轻松一下。多媒体展示漫画《友谊》

抢答：③图中的“味”指的是什么？

④为什么说友谊就象“破袜子”越久越有味？

老师为你们丰富的想象而喝采，不错，这幅漫画说明“友谊”—意味深长。

通过前面的比赛，我相信同学们都有了比较深刻的了解，大多数同学也结交了不少新朋友，但是我要提醒大家哟，有了新朋友还应该怎样？

—不忘老朋友！对，为了我们的友谊，让我们永远是朋友！

全体起来，共同歌唱《我们永远是朋友》

（优胜小组起立领唱）

—全课结束—

高兴

 

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有

想

多媒体展示课题

 

 

学生看投影，并

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