人的生命的独特性

概要： 1、“观察图片”图片包括：四大发明、飞上太空、遨游海洋、探索火星的奥秘等。 2、“续写诗歌”根据课本28页所给诗句续写能说明人类具有智慧的诗句，并分组展示。 〈小结〉人的生命的独特性(第2页)，更多地表现在人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。1、“猜猜看”课前学生分组，每位组员自我评价后，其他组员进行补充，最后总结出几位组员的个性特征，提交给老师。课堂上，学生根据老师提供的个性描述，判断他是哪位同学。2、“我的人生小规划”结合课本28页中间部分的提示，根据自己的个性特征，并参考其他同学的建议，谈一谈自己适合走什么样的道路。自我评价你认为自己在本课的最大收获是什么？ 《人的生命的独特性(第2页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com学生各抒己见，发表自己的看法。总结本节课我们探讨了一下人的生命的独特性(第3页)，我们发现我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识致电这一点，然后在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。 《人的生命的独特性(第3页

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1、“观察图片”

图片包括：四大发明、飞上太空、遨游海洋、探索火星的奥秘等。

 

2、“续写诗歌”

根据课本28页所给诗句续写能说明人类具有智慧的诗句，并分组展示。

 

 

 

 

〈小结〉

人的生命的独特性(第2页)，更多地表现在人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

1、“猜猜看”

课前学生分组，每位组员自我评价后，其他组员进行补充，最后总结出几位组员的个性特征，提交给老师。

课堂上，学生根据老师提供的个性描述，判断他是哪位同学。

2、“我的人生小规划”

结合课本28页中间部分的提示，根据自己的个性特征，并参考其他同学的建议，谈一谈自己适合走什么样的道路。

自我

评价

你认为自己在本课的最大收获是什么？

《人的生命的独特性(第2页)》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com 学生各抒己见，发表自己的看法。

总结

本节课我们探讨了一下人的生命的独特性(第3页)，我们发现我们每个人都有自己与众不同的地方，最重要的是我们要认识致电这一点，然后在逐步了解自己的过程中，选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。

 

《人的生命的独特性(第3页)》出自：www.88haoxue.com网

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