认识自我

概要：【教学目标】〔情感目标〕 1、初步树立完善自我的信心。 2、全面、客观、发展地认识自己。〔能力目标〕 1、初步学会用发展的观点分析事物的能力。 2、初步学会用全面的观点分析事物的能力。〔认识目标〕 1、知道全面、客观、发展地认识自我的重要性。2、知道认识自我的途径。【教学重点】 自我新认识。【教学方法】 案例分析法、讲授法。【教具准备】 多媒体【课时安排】 二课时【教学设计】 〖导入新课〗 歌曲《真心英雄》引入 我们每个人都希望超越自我，都希望今天的我是一个全新的自我。那么就必须正确地认识自我，那么我们该如何认识自我呢？今天我们就来学习新的一课。 〖讲授新课〗 第五课 自我新期待一、自我新认识 活动一：自我新认识现在让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像。 （课件展示） 大家可以对比小学阶段的自己和现在的自己在这几个方面有哪些新变化，然后请几名学生把自己的变化讲一讲。一、要全面地认识自己（1） 全面认识自己，既要认识

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【教学目标】

〔情感目标〕 1、初步树立完善自我的信心。

             2、全面、客观、发展地认识自己。

〔能力目标〕 1、初步学会用发展的观点分析事物的能力。

             2、初步学会用全面的观点分析事物的能力。

〔认识目标〕 1、知道全面、客观、发展地认识自我的重要性。

2、知道认识自我的途径。

【教学重点】 自我新认识。

【教学方法】 案例分析法、讲授法。

【教具准备】 多媒体

【课时安排】 二课时

【教学设计】

 〖导入新课〗

 歌曲《真心英雄》引入     

我们每个人都希望超越自我，都希望今天的我是一个全新的自我。那么就必须正确地认识自我，那么我们该如何认识自我呢？今天我们就来学习新的一课。

 

〖讲授新课〗 

第五课  自我新期待

一、自我新认识

 

活动一：自我新认识

现在让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像。                          （课件展示）

    大家可以对比小学阶段的自己和现在的自己在这几个方面有哪些新变化，然后请几名学生把自己的变化讲一讲。

一、要全面地认识自己

（1）    全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

 

活动二：“内在美与外在美”讨论会    （讨论什么是真正的美）

名人名言：

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