概要： 2）实施正当防卫必须同时具备以下四个条件（板书）第一、必须是合法权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫。 第二、必须是非法侵害行为正在进行时，才能实施正当防卫。 第三、实施正当防卫只能针对不法侵害者本人。第四、正当防卫不能超过必要的限度。 每一条件举一实例。提问；什么是正当防卫的“必要限度”？（学生看书、讨论，老师归纳。）正当防卫的必要限度，一般可以理解为应以防卫行为能够足以制止住正在进行的不法侵害为标准。需要注意的是：如果采用比较缓和的手段就可以制止住不法侵害，则不宜采取激烈的防卫手段；对没有直接危及人身安全或国家重大利益的不法侵害行为，不要采用重伤、杀害的手段实施防卫。另外，对于正当防卫的必要限度不能过于苛求，我们不可能预先设想犯罪者对被侵害人可能侵害到什么程度，而采取相应的对策。因为犯罪行为总是突如其来的，只要是为了制止侵害所必需的，即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。也就是说，防卫的致伤程度应该是等于或略大于加害者可能侵害的程度。比如说：遇到了小偷，你拔出刀子就将其刺伤或刺死，显然防卫过当。课后作业：《检测》选择题。 第三课时 中学生小明6岁学
第十五课公民要依法同违法犯罪做斗争，维护自己的合法权益,标签：八年级政治教案大全,http://www.88haoxue.com
2）实施正当防卫必须同时具备以下四个条件（板书）
第一、必须是合法权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫。
第二、必须是非法侵害行为正在进行时，才能实施正当防卫。
第三、实施正当防卫只能针对不法侵害者本人。
第四、正当防卫不能超过必要的限度。
每一条件举一实例。
提问；什么是正当防卫的“必要限度”？（学生看书、讨论，老师归纳。）
正当防卫的必要限度，一般可以理解为应以防卫行为能够足以制止住正在进行的不法侵害为标准。
需要注意的是：如果采用比较缓和的手段就可以制止住不法侵害，则不宜采取激烈的防卫手段；对没有直接危及人身安全或国家重大利益的不法侵害行为，不要采用重伤、杀害的手段实施防卫。另外，对于正当防卫的必要限度不能过于苛求，我们不可能预先设想犯罪者对被侵害人可能侵害到什么程度，而采取相应的对策。因为犯罪行为总是突如其来的，只要是为了制止侵害所必需的，即使防卫的强度大于侵害的强度也是允许的。也就是说，防卫的致伤程度应该是等于或略大于加害者可能侵害的程度。
比如说：遇到了小偷，你拔出刀子就将其刺伤或刺死，显然防卫过当。
课后作业：《检测》选择题。
第三课时
中学生小明6岁学画，11岁时，他画的一幅画被少年宫选送参加六省市少年儿童美术作品展，得一等奖，考上中学后，一天小明又来到少年宫美术班看望自己的美术启蒙老师。王老师说：“你的画编入《少年儿童美术作品选》，你应该收到出版社寄来的样书和稿酬了。”小明回家告诉了爸爸，小明爸爸到出版社询问此事，位编辑却说：“一个10来岁孩子有什么著作权呢！还提什么稿费、样书。”小明的爸爸找到版权管理部门，管理人员告诉他：著作权无论大人小孩一律平等，出版社这种不尊重小朋友著作权的做法违反了我国《民法通则》和《著作权法》。小明的爸爸又找到那家出版社论理论法，负责同志向他做了自我批评，向这本画册的每个小作者赠送了一本画册，并补发每个作者15元稿酬。
提问：
中学生小明的著作权受到不法侵害，他用什么方法维护自己的合法权益？
小明还可以用什么方法维护自己的著作权？
（学生回答后，教师归纳。）
小明的著作权受到侵害后，他和父亲运用《民法通则》和《著作权法》的有关规定同出版社论法、论理，维护了自己的合法权益。小明还可以到执法机关控告、起诉。
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三、受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关，维护自身合法权益（板书）
1、受到非法侵害要用法律武器、维护自身合法权益
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