第一册电流的强弱

概要：（2） “+”、“-”接线柱要正确；（3） 被测电流不能超过电流表的量程；使用前应将电流调零。教学过程教学内容和环节教师指导活动学生主体活动 《第一册电流的强弱》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com教后感引入课题实验：根据电路图连接实物。 提问：以上两个电路有什么不同？为什么？对，今天我们一齐来学习 【板】第五章第三节 电流的强弱学生连接好电路。 答：灯泡的亮度不同，右边电路中的灯泡比左边电路中的亮。原因是电池个数不同，通过灯泡的电流的强弱不同。 电流师：在物理学中用电流这个物理量来表示电流的强弱。上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

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（2）   “+”、“-”接线柱要正确；

（3）   被测电流不能超过电流表的量程；

使用前应将电流调零。

教学过程

教学内容和环节

教师指导活动

学生主体活动

《第一册电流的强弱》出自：www.88haoxue.com网
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教后感

引入课题

实验：根据电路图连接实物。

 

 

 

 

 

 

提问：以上两个电路有什么不同？为什么？

对，今天我们一齐来学习

  【板】第五章第三节  电流的强弱

学生连接好电路。

 

 

 

答：灯泡的亮度不同，右边电路中的灯泡比左边电路中的亮。原因是电池个数不同，通过灯泡的电流的强弱不同。

 

电流

师：在物理学中用电流这个物理量来表示电流的强弱。

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