概要： 波的衍射 （一）引入：1.复习：(1)什么是波的反射和折射现象？(2)波的反射和折射各遵循什么规律？2.导入：本节课我们学习波的衍射现象.(二)新课教学：1.波的衍射现象：(1)用课件演示水波的衍射现象(2)用投影仪投影水波的衍射现象(3)总结得到：波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射.2.产生明显衍射的条件：(1)用发波水槽演示波长相同的水波通过宽度不同的窄缝时所发生的衍射现象，并利用实物投影仪投影.(2)观察现象(3)演示波长不同的水波通过宽度相同的窄缝时产生的衍射现象，并利用实物投影仪投影.(4)观察现象(5)分析现象，总结得到：当孔、缝的宽度或障碍物的大小跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象.(6)用CAI课件模拟2和3的现象，加深理解.（三）衍射是波特有的现象1.一切波都可以发生衍射；2.在满足一定条件时，一切波都可以发生明显的衍射.（四）巩固练习：1.为什么声波能产生明显的衍射现象？2.为什么光波不易产生明显的衍射现象？答案：1．因声波波长较长.2．光波波长很短，不易找到这样小的障碍物或
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波的衍射
（一）引入：
1.复习：
(1)什么是波的反射和折射现象？
(2)波的反射和折射各遵循什么规律？
2.导入：本节课我们学习波的衍射现象.
(二)新课教学：
1.波的衍射现象：
(1)用课件演示水波的衍射现象
(2)用投影仪投影水波的衍射现象
(3)总结得到：
波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的衍射.
2.产生明显衍射的条件：
(1)用发波水槽演示波长相同的水波通过宽度不同的窄缝时所发生的衍射现象，并利用实物投影仪投影.
(2)观察现象
(3)演示波长不同的水波通过宽度相同的窄缝时产生的衍射现象，并利用实物投影仪投影.
(4)观察现象
(5)分析现象，总结得到：
当孔、缝的宽度或障碍物的大小跟波长相差不多，或者比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象.
(6)用CAI课件模拟2和3的现象，加深理解.
（三）衍射是波特有的现象
1.一切波都可以发生衍射；
2.在满足一定条件时，一切波都可以发生明显的衍射.
（四）巩固练习：
1.为什么声波能产生明显的衍射现象？
2.为什么光波不易产生明显的衍射现象？
答案：1．因声波波长较长.
2．光波波长很短，不易找到这样小的障碍物或小孔.
（五）小结：
用投影片出示思考题进行小结：
1.什么是波的衍射？
2.产生明显衍射的条件是什么？
答案：1．波可以绕过障碍物继续传播，叫波的衍射.
2．障碍物或小孔和波长差不多或比波长小.
（六）作业：
1：波的衍射现象
2.产生明显衍射的条件
3.衍射是波特有的现象P18练习四②
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