概要:了解蛋白质的营养作用和性质特征,知道人们熟知的维生素的名称来源和作用。难点用实验的方法了解有机物的性质并会区分某些有机物。课前准备教师:酒精灯、试管、试管夹、火柴、镊子、鸡蛋白(生)、棉纱线、饱和硫酸钠溶液、浓硝酸、乙酸铅溶液、0.5%的淀粉溶液、碘溶液、PH试纸学生:(1)联系日常生活实际,举例说出几种富含蛋白质和维生素的食品 (2)头发、维生素C片、梨汁、白菜汁、橘子汁(约30ml) 《沪教版:第八章第三节蛋白质和维生素》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 教学环节教师调控学生活动设计意图创设情境引入新课:那些食物中含有蛋白质和维生素 蛋白质的作用 蛋白质的利用及存在 蛋白质的性质 创设问题情境:你昨天一天吃了那些东西?那些食物中含有蛋白质?那些食物中含有维生素?提出问题: 吃了这些含有蛋白质的食物,你知道蛋白质是什么样的物质吗?它对人体有什么作用吗? 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
沪教版:第八章第三节蛋白质和维生素,标签:九年级化学教案大全,http://www.88haoxue.com难点
用实验的方法了解有机物的性质并会区分某些有机物。
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教师:酒精灯、试管、试管夹、火柴、镊子、鸡蛋白(生)、棉纱线、饱和硫酸钠溶液、浓硝酸、乙酸铅溶液、0.5%的淀粉溶液、碘溶液、PH试纸
学生:(1)联系日常生活实际,举例说出几种富含蛋白质和维生素的食品
(2)头发、维生素C片、梨汁、白菜汁、橘子汁(约30ml)
教学环节
教师调控
学生活动
设计意图
创设情境引入新课:
那些食物中含有蛋白质和维生素
蛋白质的作用
蛋白质的利用及存在
蛋白质的性质
创设问题情境:
你昨天一天吃了那些东西?那些食物中含有蛋白质?那些食物中含有维生素?
提出问题:
吃了这些含有蛋白质的食物,你知道蛋白质是什么样的物质吗?它对人体有什么作用吗?
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