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化学式 —— 初中化学第一册教案

[05-18 15:48:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高一化学教案   阅读:680

概要: ★鲁教版化学教案化 学 式(山东省庆云县尚堂中学 董成铭) 课 题:化学式(第一课时) 课 型:新授教学目标:知识教学点:1、理解化学式的含义及其表示的意义。2、记住常见元素的化合价。3、了解化合价的一般规律及化合价规则。能力训练点:培养和发展学生的思维能力及探究问题和归纳总结的能力。德育渗透点:对学生进行实事求是、按规律办事的世界观教育。教学重点:1、理解化学式的含义。2、记住常见元素的化合价。教学方法:启发式、讨论归纳、讲练结合等。教学工具:多媒体。教学主线:导入新课 化学式的含义 化学式表示的意义 常见元素的化合价 化合价的一般规律及化合价规则教学过程:一、组织教学二、复习提问1、什么是元素符号?2、构成物质的微粒有哪几种?3、什么叫单质?什么叫化合物?三、导入新课同学们,我们已经知道在化学上用元素符号来表示元素,那么由元素组成的单质和化合物怎样表示呢?这节课我们就来学习单质和化合物的表示方法——化学式(板书课题)。[1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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★鲁教版化学教案

化   学  式

(山东省庆云县尚堂中学 董成铭)

 

课    题:化学式(第一课时) 

课    型:新授

教学目标:

知识教学点:1、理解化学式的含义及其表示的意义。

2、记住常见元素的化合价。

3、了解化合价的一般规律及化合价规则。

能力训练点:培养和发展学生的思维能力及探究问题和归纳总结的能力。

德育渗透点:对学生进行实事求是、按规律办事的世界观教育。

教学重点:1、理解化学式的含义。

2、记住常见元素的化合价。

教学方法:启发式、讨论归纳、讲练结合等。

教学工具:多媒体。

教学主线:导入新课      化学式的含义     化学式表示的意义 

常见元素的化合价      化合价的一般规律及化合价规则

教学过程:

一、组织教学

二、复习提问

1、什么是元素符号?

2、构成物质的微粒有哪几种?

3、什么叫单质?什么叫化合物?

三、导入新课

同学们,我们已经知道在化学上用元素符号来表示元素,那么由元素组成的单质和化合物怎样表示呢?这节课我们就来学习单质和化合物的表示方法——化学式(板书课题)。

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