概要: ★鲁教版化学教案化 学 式(山东省庆云县尚堂中学 董成铭) 课 题:化学式(第一课时) 课 型:新授教学目标:知识教学点:1、理解化学式的含义及其表示的意义。2、记住常见元素的化合价。3、了解化合价的一般规律及化合价规则。能力训练点:培养和发展学生的思维能力及探究问题和归纳总结的能力。德育渗透点:对学生进行实事求是、按规律办事的世界观教育。教学重点:1、理解化学式的含义。2、记住常见元素的化合价。教学方法:启发式、讨论归纳、讲练结合等。教学工具:多媒体。教学主线:导入新课 化学式的含义 化学式表示的意义 常见元素的化合价 化合价的一般规律及化合价规则教学过程:一、组织教学二、复习提问1、什么是元素符号?2、构成物质的微粒有哪几种?3、什么叫单质?什么叫化合物?三、导入新课同学们,我们已经知道在化学上用元素符号来表示元素,那么由元素组成的单质和化合物怎样表示呢?这节课我们就来学习单质和化合物的表示方法——化学式(板书课题)。[1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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★鲁教版化学教案
化 学 式
(山东省庆云县尚堂中学 董成铭)
课 题:化学式(第一课时)
课 型:新授
教学目标:
知识教学点:1、理解化学式的含义及其表示的意义。
2、记住常见元素的化合价。
3、了解化合价的一般规律及化合价规则。
能力训练点:培养和发展学生的思维能力及探究问题和归纳总结的能力。
德育渗透点:对学生进行实事求是、按规律办事的世界观教育。
教学重点:1、理解化学式的含义。
2、记住常见元素的化合价。
教学方法:启发式、讨论归纳、讲练结合等。
教学工具:多媒体。
教学过程:
一、组织教学
二、复习提问
1、什么是元素符号?
2、构成物质的微粒有哪几种?
3、什么叫单质?什么叫化合物?
三、导入新课
同学们,我们已经知道在化学上用元素符号来表示元素,那么由元素组成的单质和化合物怎样表示呢?这节课我们就来学习单质和化合物的表示方法——化学式(板书课题)。