第2课 祖国境内的远古人类

概要：第2课 祖国境内的远古人类湖南师大附中 何善曾 (一)教学目的 1．要求学生掌握的基础知识： 祖国境内的最早人类——元谋人(地点、距今年代)；北京人(发现时间、地点、距今年代，使用石器、天然火，过群居生活)；山顶洞人(发现地点、距今年代、磨制石器技术、人工取火、过氏族公社生活)。 2．要求学生认识： 我国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。 劳动创造了世界和人类本身，人类社会的历史首先是生产发展的历史，离开了物质资料的生产，就没有人类的进步。 培养能力： 通过本课的阅读、教学，使学生具有初步阅读、了解、认识历史的能力。 (二)教学过程 1．复习提问 上节课我们学习了“历史告诉我们什么？”，同学们初步懂得了学习历史的重要性。那么，我们怎样去了解历史呢？ (生答) 2．导入新课 是的。我们应通过阅读文字材料，考察研究文物、古迹或遗址来学习和了解历史。我们今天了解祖国境内远古人类的情况，主要就是依靠对考古发掘的实物资料的考察和研究。 板书课题(略) 3．讲授新课 我国土地辽阔，人口众多，历史悠久，是世界文明古国，也是人类的发源地之一。祖国的历史究

　　湖南师大附中 何善曾　　

(一)教学目的

　　1．要求学生掌握的基础知识：

　　祖国境内的最早人类——元谋人(地点、距今年代)；北京人(发现时间、地点、距今年代，使用石器、天然火，过群居生活)；山顶洞人(发现地点、距今年代、磨制石器技术、人工取火、过氏族公社生活)。

　　2．要求学生认识：

　　我国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。

　　劳动创造了世界和人类本身，人类社会的历史首先是生产发展的历史，离开了物质资料的生产，就没有人类的进步。

　　培养能力：

　　通过本课的阅读、教学，使学生具有初步阅读、了解、认识历史的能力。 　

(二)教学过程

1．复习提问 上节课我们学习了“历史告诉我们什么？”，同学们初步懂得了学习历史的重要性。那么，我们怎样去了解历史呢？

　　(生答)

2．导入新课 是的。我们应通过阅读文字材料，考察研究文物、古迹或遗址来学习和了解历史。我们今天了解祖国境内远古人类的情况，主要就是依靠对考古发掘的实物资料的考察和研究。

　　板书课题(略)

3．讲授新课

　　我国土地辽阔，人口众多，历史悠久，是世界文明古国，也是人类的发源地之一。祖国的历史究竟可以上溯到什么时候？谁是祖国境内最早的居民呢？请同学们看“祖国境内最早的人类”标题下的内容(课本第7—8页)，思考回答这两个问题。

　　板书：一、祖国境内最早的人类

　　(学生阅读课本)

　　谁是祖国境内的最早居民呢？(生答)

　　板书：1．元谋人

　　元谋人生活的年代距现在大约有多少年？

　　(生答)

　　板书：(距今约170万年)

　　元谋人的遗骨、遗物是我国考古工作者于1965年的“五一”节，在云南元谋上那蚌村发现的。首先发现的是两枚牙齿。请同学们看《元谋人的牙齿》图。这是两颗上门齿，同属于一个成年人的。根据考古学家研究判断，这两颗牙齿的特征，近似于现代蒙古人种。后来在同一地层中又发现古代动、植物化石和石器、炭屑，证明他们是能制造工具和使用火的原始人类。根据科学家测定，元谋人生存的年代距今约170万年。元谋人是我国境内已知的最早人类。

　　板书：2．我国境内的远古居民

　　半个世纪以来，我国境内，北起辽河，南至珠江，在20多个地方发现了远古人类的遗迹，其中以黄河流域和长江流域最多。请同学们看《中国远古人类遗址的分布》图。大家看到，除元谋人外，由北向南还有：辽宁金牛山人、北京周口店遗址的北京人和山顶洞人、山西襄汾丁村人、陕西蓝田人、安徽和县人、湖北长阳人、广东马坝人。其中最重要的是陕西蓝田人和闻名世界的北京人。

　　新中国成立以来，我国考古工作者新发现的是石器时代地点约有三、四百处，遍布于除新疆、台湾、福建、海南等省、市以外的25个省、区、直辖市的大约近百个县、市。我国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家，这是作为一个中国人应该引以自豪的。

　　板书：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

　　关于人类的起源，我国有许多神奇有趣的传说，盘古开天辟地和女祸造人，就是流传最广的神话故事。这两个故事，大家刚才已经看过了，以后我们准备开个故事会，请同学们来讲。我们还要组织讲历史故事的比赛活动，对优秀者进行表扬奖励，这里就不讲了。

　　根据科学家们的研究，人类是由类人猿进化来的。从最古的猿进化到现代的人，中间经过大约3000万年。关于从猿进化到人的过程，将来同学们学习社会发展史时会具体知道，这里我只简单介绍一下。请同学们看《从猿到人的演变、进化》图。图中最左边的是今天人类的祖先腊玛古猿(副板书：腊玛)，生活在距今1300万至800万年前。大约距今300万年前，腊玛古猿进化为南方古猿，简称南猿(图中左2)人类学家认为，南猿已进入人的阶段，他们已能制造粗糙的工具。后来又发展为猿人(图中右2)，我国元谋人、蓝田人、北京人都属猿人阶段。为什么称“猿人”呢？因为他们还保留了猿的某些特征，但又不同于猿，是能制造工具的“人”了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别，所以叫“猿人”。大约距今一万年，就发展成为现代人了(图中右一)。

　　下面，我们讲闻名世界的“北京人”。

　　板书：二、北京人

　　1．北京人的发现

　　请同学们看课本。北京人发现的时间是20世纪前期。一个世纪内，前50年称为“前期”，后50年称为“后期”。

　　北京人发现地点是北京西南周口店龙骨山山洞。据科学家研究，北京人生活在距今70万年至20万年以前。

　　板书：北京人发现时间：20世纪前期

　　地点：北京西南周口店龙骨山

　　生活时代：距今70—20多万年以前

　　在“北京人”考古发掘过程中，1929年，我国考古学家裴文中发现了一个完整的头盖骨，奠定“北京人”在科学上的坚实基础。以后，考古学家在周口店又先后发现了五个比较完整的北京人头骨，还有152枚牙齿、10多块上、下肢骨。同时出土的文化遗物，有石器和经过打击的石片10万多件，有用火的遗址，还有虎类、鹿类等100多种动物骨化石，其中肿骨鹿和鬣(liè)狗就各有2000多个个体。

　　板书：2．北京人的体质特征

　　请同学们看课本上北京人头部复原像，这是根据1966年发现的北京人头盖骨制成的。北京人的前额很低，眉骨粗大，鼻子扁平，嘴巴突出，头部微微前倾，还残留某些猿类的特征。北京人的平均脑容量1059cc，比现代猿的平均脑量415cc大一倍半，比现代人平均脑量1400cc略小。另外，北京人的上肢和现代人基本相似，腕骨已具备现代人的一切特点。下肢骨比较接近现代人，股骨的大小、形状、比例都和现代人差不多，说明他们经常劳动和长期直立行走。北京人的体质特征，说明劳动在从猿进化到人的过程中起了决定的作用，劳动创造了世界和人类本身。

　　板书：3．北京人的生产工具

　　北京人把石块敲打成粗糙的石器，使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。北京人还把树枝砍成木棒，作为狩猎和采集的工具。当年，北京人就是用这些石器的木棒，采集植物的根、茎和果实，捕捉动物，还用石器来剥割动物的皮和肉。请同学们看课上《北京人使用的石器》图，图上左边的两件石器为砍砸器，边缘经过打击，砍砸器用来砍伐木些和狩猎用的木棒；右边的两件刮削器，有使用过的痕迹，刮削器用于刮削木棒。

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