印度

概要：（展示课件）印度(第2页)粮食人口对比表（引导学生讨论）（教师总结）人口增长太快，数量巨大，急剧增长的人口抵消了取得的成果，对农业生产构成很大的压力。（引导学生讨论）如何解决人口与粮食的矛盾？（教师总结）控制人口数量、提高人口素质；提高科技种田；提高单产；培育良种（新课结束，复习反馈）【板书设计】第二节印度(第2页)一、文明古国二、农业发展与人口压力农业发展的条件农业发展快，人口压力大 探究活动利用课下时间收集资料，在课上任选一个问题组织学生进行讨论。1、收集印度(第2页)有关的资料，介绍印度(第2页)文化、历史、风土人情等内容，办一个知识竞赛或表演。2、讨论：人口对印度(第2页)经济发展的有利与不利是什么？3、上网收集印度(第2页)与巴基斯坦有关克什米尔地区的争议的原因，关注二者之间关系的发展对世界和中国影响。目的：培养学生独立分析问题、解决问题的能力以及表达能力。 《印度(第2页)》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3]

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　　（展示课件）印度(第2页)粮食人口对比表

　　（引导学生讨论）

　　（教师总结）人口增长太快，数量巨大，急剧增长的人口抵消了取得的成果，对农业生产构成很大的压力。

　　（引导学生讨论）如何解决人口与粮食的矛盾？

　　（教师总结）控制人口数量、提高人口素质；提高科技种田；提高单产；培育良种

　　（新课结束，复习反馈）

【板书设计】

第二节　印度(第2页)

一、文明古国

二、农业发展与人口压力

　　农业发展的条件

　　农业发展快，人口压力大

 

探究活动

　　利用课下时间收集资料，在课上任选一个问题组织学生进行讨论。

　　1、收集印度(第2页)有关的资料，介绍印度(第2页)文化、历史、风土人情等内容，办一个知识竞赛或表演。

　　2、讨论：人口对印度(第2页)经济发展的有利与不利是什么？

　　3、上网收集印度(第2页)与巴基斯坦有关克什米尔地区的争议的原因，关注二者之间关系的发展对世界和中国影响。

　　目的：培养学生独立分析问题、解决问题的能力以及表达能力。

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