概要:插上理想的翅膀教育目的: 通过活动,使队员从小树立远大理想,为实现理想而努力学习。 活动准备: 1.排练舞蹈《拜神求学》 2、学唱歌曲《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等 3、排练相声《找借口》 4、排练小品《龟兔第二次赛跑》 活动过程: (一)队仪式(略) (二)活动内容 (甲乙两主持上场) 甲:同学们,我们这一代是幸福的。 乙:我们这一代是幸运的。 甲:我们在党的阳光沐浴下, 乙:我们在祖国母亲的环抱中, 甲:我们勤学苦练, 乙:我们顽强拼搏。甲:诞生在十九世纪的我们 乙:踏进二十世纪的我们 甲乙:是祖国的春天,是跨世纪的新一代。 甲:请听小组唱:《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》 乙:对呀,“我们时刻准备着,去把未来亲手创造。 甲:我们应如何创造未来呢? 乙:请听配乐诗朗诵:《走向未来》。 A:在知识的海洋上,有我们远去的白帆: B:在科学的阶梯上,有我们攀登的伙伴; A:像当年的儿童团,走向战斗的岗哨: [1] [2] [3] 下一页
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教育目的:
通过活动,使队员从小树立远大理想,为实现理想而努力学习。
活动准备:
1.排练舞蹈《拜神求学》
2、学唱歌曲《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》等
3、排练相声《找借口》
4、排练小品《龟兔第二次赛跑》
活动过程:
(一)队仪式(略)
(二)活动内容
(甲乙两主持上场)
甲:同学们,我们这一代是幸福的。
乙:我们这一代是幸运的。
甲:我们在党的阳光沐浴下,
乙:我们在祖国母亲的环抱中,
甲:我们勤学苦练,
乙:我们顽强拼搏。
甲:诞生在十九世纪的我们
乙:踏进二十世纪的我们
甲乙:是祖国的春天,是跨世纪的新一代。
甲:请听小组唱:《少年,少年,祖国的春天》、《跨世纪的新一代》
乙:对呀,“我们时刻准备着,去把未来亲手创造。
甲:我们应如何创造未来呢?
乙:请听配乐诗朗诵:《走向未来》。
A:在知识的海洋上,有我们远去的白帆:
B:在科学的阶梯上,有我们攀登的伙伴;
A:像当年的儿童团,走向战斗的岗哨:
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