爱护学校的公共设施

概要：爱护学校的公共设施曙光小学 一、谈话揭题二、明理示范1、 了解学校的公共设施及作用电灯——照明电扇——降温、防署橱窗——展示学习成果水龙头——方便洗手、保持环境卫生2、 组织讨论为什么要爱护学校的公共设施？怎样保护？① 组织讨论（四人小组）② 汇报③ 出示、小结轻开轻关各开关，学校水电要节约轻拿轻放个器具，学校器具要爱护损坏物品自觉赔，人人夸我好少年三、辨析①假如你是班级的节电员，你该怎么办？②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？为什么？四、自查：有过这样类似的事吗？五、总结公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！ 《爱护学校的公共设施》出自：www.88haoxue.com网

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爱护学校的公共设施

曙光小学   

一、谈话揭题

二、明理示范

1、  了解学校的公共设施及作用

电灯——照明

电扇——降温、防署

橱窗——展示学习成果

水龙头——方便洗手、保持环境卫生

2、  组织讨论

为什么要爱护学校的公共设施？怎样保护？

①     组织讨论（四人小组）

②     汇报

③     出示、小结

轻开轻关各开关，学校水电要节约

轻拿轻放个器具，学校器具要爱护

损坏物品自觉赔，人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班级的节电员，你该怎么办？

②小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这样做对吗？为什么？

四、自查：有过这样类似的事吗？

五、总结

公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！

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