主题班会：When boys meet girls

概要：认为男女生在学习上怎样才是互相帮助？４． 青春寄语活动（三）（１） 请全体女生代表宣读对全体男生的一封信，请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。（２） 互致祝词，要求祝词有个性色彩，决不低级趣味。（3 ） 请学生说出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。５． 班主任总结。班会结束。六、 活动要求１． 主持人素质要好，能灵活驾驭班会进展。２． 采取适合班级情况的方式积极营造这样一种气氛：活泼而不散漫，庄重而不沉闷，大方而不油滑，真诚而不低级趣味。３． 教师的间接引导非常重要。４． 教师一定要非常熟悉本班男女生的情况，并要懂一些心理学知识。七、 活动后记 男女生交流非常积极，而且真诚热烈，基本明确了男女生交往、互相帮助的原则，达到了本次班会目的。 《主题班会：When boys meet girls》出自：www.88haoxue.com网

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认为男女生在学习上怎样才是互相帮助？

４． 青春寄语
活动（三）
（１） 请全体女生代表宣读对全体男生的一封信，请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。
（２） 互致祝词，要求祝词有个性色彩，决不低级趣味。（3 ） 请学生说出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。

５． 班主任总结。班会结束。
六、 活动要求
１． 主持人素质要好，能灵活驾驭班会进展。
２． 采取适合班级情况的方式积极营造这样一种气氛：活泼而不散漫，庄重而不沉闷，大方而不油滑，真诚而不低级趣味。
３． 教师的间接引导非常重要。
４． 教师一定要非常熟悉本班男女生的情况，并要懂一些心理学知识。
七、 活动后记
    男女生交流非常积极，而且真诚热烈，基本明确了男女生交往、互相帮助的原则，达到了本次班会目的。

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