架起明天的

概要：架起明天的“金桥” 江海二小 六(1)班 执教：徐铭浩 一、活动目的： 通过寻古桥，赏今桥，说心中桥，架金桥过程既丰富桥梁知识，开阔眼界，又增强民族自豪感，激发爱国情愫和创造精神，为振兴中华，开创辉煌，从小做好准备。 二、活动准备： 多媒体设计，音乐、五星帽、蔬菜、水果、鲜花、礼物等。 三、活动过程： (音乐响起) 主持人男：听，听!二十一世纪的钟声在敲击着我们的心扉。 主持人女：跨越世纪的雏鹰将面临着跨世纪的挑战。 合：让我们携起手来，肩负起祖国的重任，“架起明天的金桥”主题队会现在开始。 (队仪式略) 女：队员们，你们有没有发现今天我们班队会上的座位像什么? (学生自由答) 男：对，像桥，像一座明天的“金桥””。 女：好，让我们通过这大桥跨入新世纪。亲爱的队员们，走让我们一起进入新时代。 全班：好，让我们一起进入新时代。 男：别急，别急，你们对桥了解多少? 女：桥，不就是为了缓解交通拥挤，方便人们的生活吗? 男：那我要考考你们。你们知道我国有哪些著名桥梁吗? (多媒体碰碰响游戏) 女：怎么样，不错吧! 男：不错，那你们可知桥和我们祖国的荣辱还

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架起明天的“金桥”

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江海二小  六(1)班  执教：徐铭浩

一、活动目的：

通过寻古桥，赏今桥，说心中桥，架金桥过程既丰富桥梁知识，开阔眼界，又增强民族自豪感，激发爱国情愫和创造精神，为振兴中华，开创辉煌，从小做好准备。

二、活动准备：

多媒体设计，音乐、五星帽、蔬菜、水果、鲜花、礼物等。

三、活动过程：

(音乐响起)

主持人男：听，听!二十一世纪的钟声在敲击着我们的心扉。

主持人女：跨越世纪的雏鹰将面临着跨世纪的挑战。

合：让我们携起手来，肩负起祖国的重任，“架起明天的金桥”主题队会现在开始。

(队仪式略)

女：队员们，你们有没有发现今天我们班队会上的座位像什么?

(学生自由答)

男：对，像桥，像一座明天的“金桥””。

女：好，让我们通过这大桥跨入新世纪。亲爱的队员们，走让我们一起进入新时代。

全班：好，让我们一起进入新时代。

男：别急，别急，你们对桥了解多少?

女：桥，不就是为了缓解交通拥挤，方便人们的生活吗?

男：那我要考考你们。你们知道我国有哪些著名桥梁吗?

(多媒体碰碰响游戏)

女：怎么样，不错吧!

男：不错，那你们可知桥和我们祖国的荣辱还有着密切的关系呢。

第一篇章：寻古桥，自豪又辛酸

男：(指媒体)你们认识这座桥吧?(抽队员回答)

女：赵州桥真是太美丽壮观了，古代的劳动人民真是聪明能干!

男：是的，赵州桥是世界桥梁史上的奇迹。被人久称赞为“奇巧甲天下”，是我们中华民族的骄傲!但桥又是我们中华民族屈辱史的见证呢!请看这座桥。(多媒体显示芦沟桥图片)

女：哇!这桥上雕刻着维妙维肖的石狮子，真是栩栩如生呢。

男：不错，这就是座落在北京西南永定河上的芦沟桥。马可波罗称赞它是世界上独一无二的。但使它更有名的并不只因为它有485个资态各异的石狮子，而是因为……

队员：指多媒体介绍

女：队员们，七七事变炮声响，日军侵华我猖狂，奸yin掳掠，样样干，国耻国难永不忘。(各小队发言)

主持人合：历史是我们的昨天，艰难的昨天紧连着光辉的今天和明天，中国人民在共产党的领导下，同心同德，艰苦奋斗，创建着美好的家园。

第二篇：赏今桥，欢畅且开怀

女：在轰轰烈烈的祖国建设中，我国建桥工业一派欣欣向荣!武汉长江大桥、南京长江大桥、九江长江大桥等，一座座彩虹飞架，长江天堑变通途。

男：大桥，是我国社会主义建设速度的见证，也是社会主义现代化的标志。

女：你说得真对。就说今日的上海吧，发展之快，变化之大。今天，让我们的各个雏鹰假日小队去上海走一走，看一看，好不好?

小记者：今天，我也有个好机会呀，让我去准备。

男：你也快呀，让我们一起参加。各个小队出发!

(假日小队排桥型，各自表演介绍。)

女：啊，大桥，你架在江河湖海上，连接着祖国与世界，你更应在我们心中架起五彩缤纷的桥。今天，让我们说说、做做、画画、谈谈我们心中之桥。

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