概要：鱼的共同特征是:身体表面有鳞,头部有鳃,靠鳍运动,终生生活在水里,用卵繁殖后代.巩固.练习提问：鱼类有什么共同特征?什么样的动物是鱼,什么样的不是鱼? 观察和讨论:(出示图片)图中是什么动物?哪些是鱼,哪些不是?为什么？教师小结:概述本节课内容(结合课本简述鱼类资源与生态环境) 《鱼》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 鱼(第2页)你了解鱼(第2页)吗？请根据你所收集的资料、图片回答问题，认识鱼(第2页)。1． 你收集了哪些关于鱼(第2页)的资料。2． 你知道鱼(第2页)类有多少？3． 鱼(第2页)的外形有些什么？它们生活在哪里。4． 你知道鱼(第2页)的哪些特征？它是怎样呼吸、运动的？5． 你知道鱼(第2页)是怎样繁殖后代的吗？6． 你能区分哪些是鱼(第2页)，哪些不是？你是怎样去分的？7． 鱼(第2页)的大量繁殖对生态系统有影响吗？
鱼,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com鱼的共同特征是:身体表面有鳞,头部有鳃,靠鳍运动,终生生活在水里,用卵繁殖后代.
巩固.练习
提问：
鱼类有什么共同特征?
什么样的动物是鱼,什么样的不是鱼?
观察和讨论:(出示图片)
图中是什么动物?
哪些是鱼,哪些不是?为什么？
教师小结:概述本节课内容(结合课本简述鱼类资源与生态环境)
鱼(第2页)
你了解鱼(第2页)吗？请根据你所收集的资料、图片回答问题，认识鱼(第2页)。
1． 你收集了哪些关于鱼(第2页)的资料。
2． 你知道鱼(第2页)类有多少？
3． 鱼(第2页)的外形有些什么？它们生活在哪里。
4． 你知道鱼(第2页)的哪些特征？它是怎样呼吸、运动的？
5． 你知道鱼(第2页)是怎样繁殖后代的吗？
6． 你能区分哪些是鱼(第2页)，哪些不是？你是怎样去分的？
7． 鱼(第2页)的大量繁殖对生态系统有影响吗？
完成下面题目：
鱼(第2页)身体表面有＿＿，头部有＿＿，用＿＿＿呼吸，靠＿＿＿＿运动，终生生活在＿＿＿中，用＿＿繁殖后代。
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