自然第七册教案6、水污染

概要： 4、教师总结结束本课。1、提问：二年级我们已经学过《水》单元，请你想想，自然界的水主要分布在哪些地方？水有哪些用途？2、讲述：自然界的水虽然分布很广，但可直接供人类利用的水却很少。随着工农业经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，废弃物越来越多，自然界里的水越来越脏了，这样的水能用来饮用、烧饭做菜吗？今天这节课就来研究水是怎样被污染。 （1）看课文中的插图了解水是怎样被污染的。①看课本第19页的插图，分组讨论，水是怎样被污染的。②学生汇报。（2）根据学生的生活经验和有关电台、报纸的报道，讲讲水是怎样被污染的。 《自然第七册教案6、水污染(第2页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com①生活中你看到哪些污染水的现象？②你知道我省哪些水域污染严重？（3）小结：自然界的水大多是不干净的，污染的原因很多，有居民生活产生的废物污染、工厂的废水污染、船只航行时的油污染、农村喷洒农药产生的污染……如果水中含有了对人体有害的物质，我们就说水受到污染。（板书课题）混入水中的各种有害物质叫污染物。（板书：污染物）如：垃圾、油污、工业废水、病菌等

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4、教师总结结束本课。

1、提问：二年级我们已经学过《水》单元，请你想想，自然界的水主要分布在哪些地方？水有哪些用途？

2、讲述：自然界的水虽然分布很广，但可直接供人类利用的水却很少。随着工农业经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，废弃物越来越多，自然界里的水越来越脏了，这样的水能用来饮用、烧饭做菜吗？今天这节课就来研究水是怎样被污染。

 

 

 

（1）看课文中的插图了解水是怎样被污染的。

①看课本第19页的插图，分组讨论，水是怎样被污染的。

②学生汇报。

（2）根据学生的生活经验和有关电台、报纸的报道，讲讲水是怎样被污染的。

《自然第七册教案6、水污染(第2页)》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com ①生活中你看到哪些污染水的现象？

②你知道我省哪些水域污染严重？

（3）小结：自然界的水大多是不干净的，污染的原因很多，有居民生活产生的废物污染、工厂的废水污染、船只航行时的油污染、农村喷洒农药产生的污染……如果水中含有了对人体有害的物质，我们就说水受到污染。（板书课题）混入水中的各种有害物质叫污染物。（板书：污染物）如：垃圾、油污、工业废水、病菌等。污染物的来源叫污染源，（板书污染源）污染源有的来自工厂，有的来自医院，有的来自居住区。

 

（1）讲解：随着生产的发展，工厂生产出的产品种类、数量越来越多，向自然界排放的废水、倾倒的垃圾也越来越多。这些废物通过各种途径使自然水域的水受到污染，不少自然水域的水污染已经很严重，并且有继续恶化的趋势，对人体健康威胁很大。我们这个地区的水是不是受到了污染呢？我们必须亲自去看看，进行实地考察。实地考察是一种重要的科学研究活动，是认识自然事物的科学方法。

（2）介绍考察方法。

①看：看水面情况，水的颜色、水面的漂浮物、水中动植物情况。

②查：查找污染源，查水域周围情况，是否有工厂、医院、垃圾堆……

③闻：用小瓶取水样，闻有没有怪味、臭味。

④记：及时记录考察情况。

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