自然第七册教案14、金属的性质

概要：课 题14、金属的性质 备课日期 前学期的电脑备课上课日期 12 月 19 日 教学目标1、指导学生通过对常见的多种金属的观察、实验，比较和概括认识金属的共同性质，建立金属的概念。2、培养学生的观察、实验能力和归纳概括能力。 教学准备1、一些常见的金属制品的挂图，研究金属性质的实验方法挂图。2、布置学生自带一些常见金属制品，铜、铁、铝各一段，小铁锤一把。3、砂纸、导线、小灯泡、电池、酒精灯、火柴。（根据教学实际配备数量）4、铅、锌、锡等不同金属、碎布、纸、木条、玻璃、塑料。 教学过程设计 教学内容师生活动备注 一、导入新课 二、学生新课1、指导学生研究铜、铁、铝的共同性质。 [1] [2] [3] 下一页

自然第七册教案14、金属的性质,标签：小学自然教案大全,http://www.88haoxue.com

课 题

14、金属的性质

 

备课日期  前学期的电脑备课

上课日期 12 月 19 日

 

教学目标

1、指导学生通过对常见的多种金属的观察、实验，比较和概括认识金属的共同性质，建立金属的概念。

2、培养学生的观察、实验能力和归纳概括能力。

 

教学

准备

1、一些常见的金属制品的挂图，研究金属性质的实验方法挂图。

2、布置学生自带一些常见金属制品，铜、铁、铝各一段，小铁锤一把。

3、砂纸、导线、小灯泡、电池、酒精灯、火柴。（根据教学实际配备数量）

4、铅、锌、锡等不同金属、碎布、纸、木条、玻璃、塑料。

 

教学过程设计

 

教学内容

师生活动

备注

 

一、导入新课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、学生新课

1、指导学生研究铜、铁、铝的共同性质。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[1] [2] [3]  下一页