绪论 探索生物的奥秘

概要：2．画本组观察路线草图（参考范例）3．填表，将观察到的生物进行简单的记录。调查人班 级调查地点调查时间天气状况生物名称 数量生活环境 4．小结（1）全组共观察到_____________种植物，其中是_________________本人发现的。（2）全组共观察到_____________种动物，其中是_________________本人发现的。［分析与思考］1．不同的植物生活环境_____________；不同的动物生活环境______________。［应得结论］1．我们身边的动物与植物是___________________________。2．生物与人类生活的关系是____________________________________________。［注意事项］1．调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。2．不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3．注意安全。全组同学要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高处；不要下水；等等。观察路线草图参考范例

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　　2．画本组观察路线草图（参考范例）

　　3．填表，将观察到的生物进行简单的记录。

调查人

班 级

调查地点

调查时间

天气状况

生物名称

   数量

生活环境

 

　　4．小结

　　（1）全组共观察到_____________种植物，其中是_________________本人发现的。

　　（2）全组共观察到_____________种动物，其中是_________________本人发现的。

　　［分析与思考］

　　1．不同的植物生活环境_____________；不同的动物生活环境______________。

　　［应得结论］

　　1．我们身边的动物与植物是___________________________。

　　2．生物与人类生活的关系是____________________________________________。

　　［注意事项］

　　1．调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。

　　2．不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。

　　3．注意安全。全组同学要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高处；不要下水；等等。

观察路线草图参考范例

 

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