义务教育小学音乐新课程标准

概要： 2.音乐基础知识和基本技能的教学内容要有机地渗透在音乐活动之中。音响教材应包括歌曲示范演唱、歌曲伴奏、欣赏曲、实践范例及供教师选用的一定数量的备用乐曲。 3.所选教材的难度、分量要适度。 4.教师用参考书应包括教学目标、教材分析、教学建议及有关参考书目等。编写内容既要有利于教学的规范性，也要有利于发挥教师的主动性和创造性。（三）教材呈现形式的建议 1.学生用教科书要图文并茂、生动活泼；文字要简明、富有趣味性和可读。 2.教师用参考资料除了用文字表述的教师用书之外，要大力提倡开发多媒体教学辅助软件。 3.音响教材要紧密配合教科书的选曲，并用多种形式呈现（如：录音带、录像带、VCD等）。演唱、演奏与录音效果要具有规范性。 《义务教育小学音乐新课程标准(第4页)》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

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　　 2.音乐基础知识和基本技能的教学内容要有机地渗透在音乐活动之中。音响教材应包括歌曲示范演唱、歌曲伴奏、欣赏曲、实践范例及供教师选用的一定数量的备用乐曲。
　　 3.所选教材的难度、分量要适度。
　　 4.教师用参考书应包括教学目标、教材分析、教学建议及有关参考书目等。
　　编写内容既要有利于教学的规范性，也要有利于发挥教师的主动性和创造性。
　　（三）教材呈现形式的建议
　　 1.学生用教科书要图文并茂、生动活泼；文字要简明、富有趣味性和可读。
　　 2.教师用参考资料除了用文字表述的教师用书之外，要大力提倡开发多媒体教学辅助软件。
　　 3.音响教材要紧密配合教科书的选曲，并用多种形式呈现（如：录音带、录像带、VCD等）。演唱、演奏与录音效果要具有规范性。

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