概要：第二遍：让学生小声唱并思考：《西风的话》的情绪和《看龙船》的情绪一样吗？（文字说明）第三遍：让学生大声唱并体验：《西风的话》的呼吸方式和《看龙船》的呼吸方式一样吗？（文字说明表演）4、 小结：这节课的重点就是：有急呼急吸的方式表达看龙船人们兴奋、激动的情绪。 5、 齐唱：师：现在，我们不跟范唱，自己唱一遍行吗?（速度应较快）6、 《五年级《 看龙船 》》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com体验赛龙舟的感觉：第一遍：全班跟节奏练划船动作。第二遍：两组各出一队，进行龙船比赛。（划船队边唱边划，啦啦队比组织）7、 讲解端午节的来历。（生讲、师解说）四、 分组表演：1、 让学生自己自由组合。2、 给学生时间练习。3、 分组表演。五、 总结：同学们，这节课你学到了什么？ 《五年级《 看龙船 》(第2页)》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
五年级《 看龙船 》,标签：小学音乐教案大全,http://www.88haoxue.com第三遍：让学生大声唱并体验：《西风的话》的呼吸方式和《看龙船》的呼吸方式一样吗？（文字说明----表演）
4、 小结：这节课的重点就是：有急呼急吸的方式表达
看龙船人们兴奋、激动的情绪。
5、 齐唱：
师：现在，我们不跟范唱，自己唱一遍行吗?（速度应较快）
6、
《五年级《 看龙船 》》出自：www.88haoxue.com网第一遍：全班跟节奏练划船动作。
第二遍：两组各出一队，进行龙船比赛。（划船队边
唱边划，啦啦队比组织）
7、 讲解端午节的来历。（生讲、师解说）
四、 分组表演：
1、 让学生自己自由组合。
2、 给学生时间练习。
3、 分组表演。
五、 总结：
同学们，这节课你学到了什么？
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