（四年级）只要妈妈露笑脸

概要：教学内容1. 巩固顿音和连音的歌唱技巧。正确掌握三连音及附点节奏。2. 学习《歌曲只要妈妈露笑脸》。教学目的1. 指导学生掌握顿音与连音的歌唱技巧。2. 指导学生用亲切明朗的声音。来表达对妈妈和祖国的一片深情,掌握三连音及附点节奏。教学重难点用亲切明朗的声音，来表达对妈妈和祖国的一片深情，掌握三连音及附点节奏。教学准备电子琴、录音机、磁带、动物头饰、节奏条、音乐词谱、自制的打击乐器。教学课时一课时教学过程一、组织教学1． 生列队随音乐律动入座。2． 师生用音乐问好。二、发声训练（强调发声的要求）三、节奏训练1． 设计情境，请几位同学当小动物，并模仿小动物的叫声。2． 出示各种小动物的节奏（小青蛙、小山羊、小鸭子、小马、大狮子），并为节奏加上小节线及拍号。3． 让学生用“哒”模仿节奏。4． 自读节奏，自学拍节奏。5． 师示范，生拍节奏（单独拍、小组拍、全班拍）。四、学唱新歌1． 谈话导入大家还记得上周星期天是什么日子吗？（母亲节）那天你们都各自为妈妈做了些什么？哪位同学能用简短的话来赞美妈妈呢？（生各抒己见）大家说得可真

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教学内容

1.     巩固顿音和连音的歌唱技巧。正确掌握三连音及附点节奏。

2.     学习《歌曲只要妈妈露笑脸》。

教学目的

1.     指导学生掌握顿音与连音的歌唱技巧。

2.     指导学生用亲切明朗的声音。来表达对妈妈和祖国的一片深情,掌握三连音及附点节奏。

教学重难点

用亲切明朗的声音，来表达对妈妈和祖国的一片深情，掌握三连音及附点节奏。

教学准备

电子琴、录音机、磁带、动物头饰、节奏条、音乐词谱、自制的打击乐器。

教学课时

一课时

教学过程

一、组织教学

1．  生列队随音乐律动入座。

2．  师生用音乐问好。

二、发声训练（强调发声的要求）

三、节奏训练

1．  设计情境，请几位同学当小动物，并模仿小动物的叫声。

2．  出示各种小动物的节奏（小青蛙、小山羊、小鸭子、小马、大狮子），并为节奏加上小节线及拍号。

3．  让学生用“哒”模仿节奏。

4．  自读节奏，自学拍节奏。

5．  师示范，生拍节奏（单独拍、小组拍、全班拍）。

四、学唱新歌

1．  谈话导入

大家还记得上周星期天是什么日子吗？（母亲节）那天你们都各自为妈妈做了些什么？哪位同学能用简短的话来赞美妈妈呢？（生各抒己见）大家说得可真棒，如果你们的妈妈听到了，一定会很开心的。想让妈妈再开心开心吗？（想）那我们现在就来学一首朝鲜歌曲，回家送给妈妈。

2．  听录音范唱。

3．  学生再听音乐跟范唱带轻声哼唱歌词。

4．  有感情按节奏朗读歌词。

5．  学唱曲谱。

6．  学唱歌词。

7．  理解歌词内容。

五、巩固提高

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