音乐教案－新疆之旅

概要：新疆之旅 一、教学目标：1、通过观看短片，让学生走进新疆，自发地学习新疆手鼓和新疆舞蹈，充分感受新疆特有的节奏和动作。2、通过演唱并创编《青春舞曲》，充分感受作品活泼、轻快的音乐特点和新疆音乐的特点。3、通过音乐资料卡的收集，引导学生自主的收集和整理音乐作品的好习惯。 二、教学重点和难点：1、重点：让学生充分感受新疆的歌舞，并在歌舞中体会新疆音乐的风格和特征。2、难点：能够完整并富有表情的唱好《青春舞曲》，并在此基础上进行简单的创编。 三、教具准备：钢琴、竖笛、手鼓、多媒体等设备。 四、教学过程（www.88haoxue.com）：1、导入：播放新疆组画和新疆音乐，让学生在欢快的气氛中进入课堂。说明：本环节播放的幻灯片中的图片和伴奏音乐是学生们课前认真收集的，这些“音乐音响资料”的收集这有助于学生能够自主地了解新疆音乐的特点，并为下面的欣赏、学习打下基础。 2、欣赏短片《我们新疆好地方》① 初识新疆乐器。② 学打新疆手鼓的节奏。③ 初学新疆舞蹈动作。说明：本环节通过欣赏短片《我们新疆好地方》，使学生认识并了解新疆乐器，同时激发同学们对新疆舞蹈学习的兴趣，并为

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新疆之旅

 

一、教学目标：

1、通过观看短片，让学生走进新疆，自发地学习新疆手鼓和新疆舞蹈，充分感受新疆特有的节奏和动作。

2、通过演唱并创编《青春舞曲》，充分感受作品活泼、轻快的音乐特点和新疆音乐的特点。

3、通过音乐资料卡的收集，引导学生自主的收集和整理音乐作品的好习惯。

 

二、教学重点和难点：

1、重点：让学生充分感受新疆的歌舞，并在歌舞中体会新疆音乐的风格和特征。

2、难点：能够完整并富有表情的唱好《青春舞曲》，并在此基础上进行简单的创编。

 

三、教具准备：

钢琴、竖笛、手鼓、多媒体等设备。

 

四、教学过程（www.88haoxue.com）：

1、导入：

播放新疆组画和新疆音乐，让学生在欢快的气氛中进入课堂。

说明：本环节播放的幻灯片中的图片和伴奏音乐是学生们课前认真收集的，这些“音乐音响资料”的收集这有助于学生能够自主地了解新疆音乐的特点，并为下面的欣赏、学习打下基础。

 

 

2、欣赏短片《我们新疆好地方》

① 初识新疆乐器。

② 学打新疆手鼓的节奏。

③ 初学新疆舞蹈动作。

说明：本环节通过欣赏短片《我们新疆好地方》，使学生认识并了解新疆乐器，同时激发同学们对新疆舞蹈学习的兴趣，并为第四环节的创编活动打下基础。

3、歌唱：《青春舞曲》

① 歌曲欣赏。

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