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18课 伙伴

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学体育教案   阅读:680

概要: 18课 伙伴教学目的(知识、能力、情感、其它)1、通过欣赏,能区分中国传统国画和西方画种油画以及雕塑、摄影的不同表现形式,学习简单观察艺术品的方法。2、会描述作品表现的内容,通过讨论、交流,能表达自己对作品的感受,并说出自己和伙伴(人、动物、物品)的故事。3、通过学习,使学生认识到班里的同学间应友善相处,珍惜伙伴间的友谊,真心对待别人,爱护身边的小动物、植物,珍视它们的生命,情感。 教学重点、难点教学重点:引导学生有效地观察画面,找出不同表现方法所呈现出的不同效果。注意学生情感、价值观的培养,并联系实际进行简单的创作。 教学难点:理解不同背景下的艺术作品所表现的情感,并加以描述。 课前准备:课件课业类别:欣赏课前参与: 课 时:2课时 1课时教师教学活动(教学过程及形式)学生学习活动教学思路一、组织教学:按常规进行二、讲授新课:1、你们有伙伴吗?谁想讲讲自己的伙

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                                                      18课  伙伴 教学目的(知识、能力、情感、其它) 1、通过欣赏,能区分中国传统国画和西方画种油画以及雕塑、摄影的不同表 现形式,学习简单观察艺术品的方法。 2、会描述作品表现的内容,通过讨论、交流,能表达自己对作品的感受,并说出自己和伙伴(人、动物、物品)的故事。 3、通过学习,使学生认识到班里的同学间应友善相处,珍惜伙伴间的友谊,真心对待别人,爱护身边的小动物、植物,珍视它们的生命,情感。   教学重点、难点 教学重点: 引导学生有效地观察画面,找出不同表现方法所呈现出的不同效果。注意学生情感、价值观的培养,并联系实际进行简单的创作。   教学难点: 理解不同背景下的艺术作品所表现的情感,并加以描述。   课前准备: 课件 课业类别: 欣赏 课前参与:       时: 2课时                              1课时 教师教学活动(教学过程及形式) 学生学习活动 教学思路 一、组织教学: 按常规进行 二、讲授新课: 1、你们有伙伴吗?谁想讲讲自己的伙伴是谁?你了解你的伙伴吗?(找一对伙伴上台,一个在教室回答问题,一个到教室外回避)小伙伴经常在一起做什么?想想:古代的小伙伴会做些什么?今天这节课,我们学习18课《伙伴》 2、下面我们来一同欣赏书中的作品 重点欣赏《艰苦的岁月》,学习细致地观察作品中的细节,找出这尊雕像都有哪些伙伴关系。   3、欣赏课件,边欣赏边讲解     4、你的好伙伴是谁?你要对他说什么?为他做什么? 人与动物也可以做伙伴吗?我们应该如何对待我们的动物伙伴? 人与植物之间如何做伙伴?         听老师的问题,找学生回答             通过观察,找学生回答问题。           找学生谈自己的想法和感受。               激发学生的学习兴趣,让学生理解伙伴的含义。                     进行德育渗透     布置作业 板书设计     课后追记及小结: 通过学习,使学生认识到班里的同学间应友善相处,珍惜伙伴间的友谊,真心对待别人,爱护身边的小动物、植物,珍视它们的生命,情感。  


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