概要: 课 题25 我知道的职业第 25 课时总 1 课时教 学 目 标通过了解不同的职业,能知道它职业的特征,能用线条和色彩画出来,提高学生的表现能力. 教学课型与方法 绘画教 材分 析重点是表现出不同职业的特征难点是能让别人知道你所画的职业教学具准备 教 学 过 程一 导入 “三百六十行,行行出状元”.社会上各个行业都是不可或缺的,不同的职业有不同的面貌和特征. 二 新授 1 欣赏书本的图例A你到哪些职业的人?B你是从哪里看出来的?(我找到了医生、裁缝、理发师、纺织工、厨师……医生正为病人开药方,办公桌上放有人体模型;裁缝做在缝纫机边为客人做衣服,理发师拿着剪刀为客人理发,厨师戴着高高的白色帽子在厨房里烧菜。 2 除了这些,你还知道哪些职业?它的特征是什么? 还有建筑、工人、教师、工程师、电脑专家等,建筑工人会在建筑工地上干活,教师在教师里上课,工程师在设计图纸,电脑专家在编程…… 3 如果让你画的话,你想怎么来表现?小组表现 三 学生作业 将你熟悉的职业用线条和色彩画出
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25 我知道的职业
第 25 课时
总 1 课时
教 学
目 标
通过了解不同的职业,能知道它职业的特征,能用线条和色彩画出来,提高学生的表现能力.
教学
课型
与
方法
绘画
教 材
分 析
重点是表现出不同职业的特征
难点是能让别人知道你所画的职业
教学具
准备
教
学
过
程
一 导入
“三百六十行,行行出状元”.社会上各个行业都是不可或缺的,不同的职业有不同的面貌和特征.
二 新授
1 欣赏书本的图例
A你到哪些职业的人?
B你是从哪里看出来的?
(我找到了医生、裁缝、理发师、纺织工、厨师……
医生正为病人开药方,办公桌上放有人体模型;裁缝做在缝纫机边为客人做衣服,理发师拿着剪刀为客人理发,厨师戴着高高的白色帽子在厨房里烧菜。
2 除了这些,你还知道哪些职业?它的特征是什么?
还有建筑、工人、教师、工程师、电脑专家等,建筑工人会在建筑工地上干活,教师在教师里上课,工程师在设计图纸,电脑专家在编程……
3 如果让你画的话,你想怎么来表现?小组表现
三 学生作业
将你熟悉的职业用线条和色彩画出来,让人一目了然。
四 辅导讲评
修改意见
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书
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