概要： 课时教学计划施教日期： 年 月 日教学内容 想象的乐器课时:1课型绘画 教学目标1． 培养学生想象力2． 引导学生自由、大胆、幽默的联想，画出有趣的乐器教学重点教学难点画出有趣的乐器，培养学生想象力画出的乐器有特色教具学具 教学环节教学过程及时间分配备 注 一． 活动开始 让我们一起来欣赏几幅图画，（教师出示图片，师生欣赏） 讨论：图1 描绘的是一个快乐的森林王国，小鸟儿把家建在吉他上，它用它优美的歌声半着吉他乐声，带给大家美妙的享受，小兔子用小梨子做成乐器，陶醉的演奏…… 图2 是一幅漫画，演奏家用自己的头发当成乐弦，拉出的音乐引来了观众的掌声…… 今天，我们大家一起来乘着音乐的翅膀激情飞扬，插上想象的翅膀，奇思异想，画上想象的乐器 揭题：想象的乐器二． 活动的开展1． 想一想谈话：让我们一起开动脑筋，想象一种有趣的乐器，再和同桌谈一谈。（
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课时教学计划
施教日期： 年 月 日
教学内容
想象的乐器
课时:1
课型
绘画
教学目标
1． 培养学生想象力
2． 引导学生自由、大胆、幽默的联想，画出有趣的乐器
教学重点
教学难点
画出有趣的乐器，培养学生想象力
画出的乐器有特色
教具学具
教学环节
教学过程及时间分配
备 注
一． 活动开始
让我们一起来欣赏几幅图画，（教师出示图片，师生欣赏）
讨论：图1 描绘的是一个快乐的森林王国，小鸟儿把家建在吉他上，它用它优美的歌声半着吉他乐声，带给大家美妙的享受，小兔子用小梨子做成乐器，陶醉的演奏……
图2 是一幅漫画，演奏家用自己的头发当成乐弦，拉出的音乐引来了观众的掌声……
今天，我们大家一起来乘着音乐的翅膀激情飞扬，插上想象的翅膀，奇思异想，画上想象的乐器
揭题：想象的乐器
二． 活动的开展
1． 想一想
谈话：让我们一起开动脑筋，想象一种有趣的乐器，再和同桌谈一谈。
（生想象、讨论、阐述）
2． 说一说
谈话：谁来给大家介绍以下你想象中的乐器（生阐述）
3． 画一画
谈话：让我们把想象中的乐器画下来，先用一种颜色勾线，再涂色。
（提示：画想象的乐器不需要拘泥于真实，可以多一些大胆、自由、幽默的联想）
生绘画，师指导
三． 活动结束
1． 我说我画
2． 择优展评
教后感
《想象的乐器》出自：www.88haoxue.com网
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