美术教案－童话城堡

概要： 引导学生观察、发现，并从中领略不同城堡的美。 序号个性化教学过程（www.88haoxue.com）教学处理的设计说明教学过程（www.88haoxue.com）的调整 三. 四. 《美术教案－童话城堡》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 五. 六. 师生互动出示教具（用彩纸做的城堡的各个部分），让学生上台进行拼接，从中讲解如何运用各种大小不同的形组织成建筑群。 构思你准备为哪里（提示：游乐园、海底世界、宇宙……）设计一个新城堡？设置在不同地点的城堡分别应具备哪些的特点？ 学生作业按步骤有序地进行创作。（1） 构图，表现城堡的特征。（2） 注意画出城堡的前后关系。（3） 刻画细部。（4） 有情节地画背景。上一页 [1] [2] [3] 下一页

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引导学生观察、发现，并从中领略不同城堡的美。

 

 

 

 

 

 

序号

个性化教学过程（www.88haoxue.com）

教学处理的设计说明

教学过程（www.88haoxue.com）的调整

 

三.

 

 

 

 

四.

 

《美术教案－童话城堡》出自：www.88haoxue.com网
www.88haoxue.com  

 

五.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师生互动

出示教具（用彩纸做的城堡的各个部分），让学生上台进行拼接，从中讲解如何运用各种大小不同的形组织成建筑群。

 

构思

你准备为哪里（提示：游乐园、海底世界、宇宙……）设计一个新城堡？设置在不同地点的城堡分别应具备哪些的特点？

 

学生作业

按步骤有序地进行创作。

（1）       构图，表现城堡的特征。

（2）       注意画出城堡的前后关系。

（3）       刻画细部。

（4）       有情节地画背景。

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