语文 －听指挥

概要： 听指挥目标：在游戏中体验按指令活动的愉快，养成注意倾听的态度和习惯。内容：听指挥过程：一、引发幼儿倾听兴趣放录音“小鸟的叫声”，:设问听听是什么声音，你是用什么来听的？二、听指令动作。1、脸部动作：翘起嘴巴，做只小猪；捏下鼻子，做只狐狸；一眼睁，一眼闭，做只调皮的小猴子。小结：玩得开心吗？为什么开心？因为你们听得仔细做得对。老师念儿歌：“小耳朵，真正灵，听得清，做得对，我们玩得真开心。”2、手指动作：变把shou枪“嗒嗒嗒嗒”；变架相机“喀嚓喀嚓”；变把小锤“丁冬丁冬”。小结：小耳朵，真正灵，听得清，做得对，我们玩得真开心。3、身体动作：站起来，转个圈；做只母鸡，拍拍翅膀，下个蛋；做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶；打鼓、敲锣、吹喇叭、放鞭炮。语文教案－听指挥由www.88haoxue.com网教案频道http://www.88haoxue.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 《语文 －听指挥》出自：www.88haoxue.com网

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　听指挥
　　目标：在游戏中体验按指令活动的愉快，养成注意倾听的态度和习惯。
　　内容：听指挥
　　过程：一、引发幼儿倾听兴趣
　　放录音“小鸟的叫声”，:设问听听是什么声音，你是用什么来听的？
　　二、听指令动作。
　　1、脸部动作：翘起嘴巴，做只小猪；捏下鼻子，做只狐狸；一眼睁，一眼闭，做只调皮的小猴子。
　　小结：玩得开心吗？为什么开心？因为你们听得仔细做得对。老师念儿歌：“小耳朵，真正灵，听得清，做得对，我们玩得真开心。”
　　2、手指动作：变把shou枪“嗒嗒嗒嗒”；变架相机“喀嚓喀嚓”；变把小锤“丁冬丁冬”。
　　小结：小耳朵，真正灵，听得清，做得对，我们玩得真开心。
　　3、身体动作：站起来，转个圈；做只母鸡，拍拍翅膀，下个蛋；做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶；打鼓、敲锣、吹喇叭、放鞭炮。
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