2017学年度上学期人教版二年级上册（第3册）语文教学计划

概要： 4 、口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境，激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际能力'方案范文.库.整理~。 5 、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 6 、充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动，将游戏唱歌，猜谜语，表演(\本;文由;方案-范\文库为您搜集-整理)等引入课堂，也可以带领学生走出校门在生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#中学语文，用语文。 五、教学进度表：第一周 识字1（秋的四字语）、1、秋天的图画、2、黄山奇石；第二周 3、植物妈妈有办法、4、古诗两首、语文园地一；第三周 识字2（校园生活三字文）、5、一株紫丁香、6、我选我；第四周 7、一分钟、8、难忘的一天、语文园地二；第五周 识字3（华夏文化三字经）、9、欢庆、10、北京第六周 国庆放假 第七周 月考，11、我们成功了、12、看雪、语文园地三；第八周

      4 、口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境，激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际能力'方案范文.库.整理~。

      5 、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

      6 、充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动，将游戏唱歌，猜谜语，表演(\本;文由;方案-范\文库为您搜集-整理)等引入课堂，也可以带领学生走出校门在生活~本文由.方案范-文库'为您;搜}集整-理#中学语文，用语文。

      五、教学进度表：

第一周   识字1（秋的四字语）、1、秋天的图画、2、黄山奇石；
第二周   3、植物妈妈有办法、4、古诗两首、语文园地一；
第三周   识字2（校园生活三字文）、5、一株紫丁香、6、我选我；
第四周   7、一分钟、8、难忘的一天、语文园地二；
第五周  识字3（华夏文化三字经）、9、欢庆、10、北京
第六周   国庆放假
第七周   月考，11、我们成功了、12、看雪、语文园地三；
第八周   识字4（哲理成语）、13坐井观天、14、我要的是葫芦；
第九周   15、小柳树和小枣树、16风娃娃、17、酸的和甜的、语文园地四；
第十周   期中检测
第十一周 识字5（处世为人的谚语）、18、称赞、19、蓝色的树叶；
第十二周 20、纸船和风筝、21、从现在开始、语文园地五；
第十三周 识字6（关爱他人的对文）、22、窗前的气球、23、假如；
第十四周 24、日记两则 25、古诗两首 语文园地六；
第十五周 识字7（人与自然的拍手歌）、26、“红领巾”真好、27、清澈的湖水；
第十28、浅水洼里的小鱼、29、父亲和鸟、语文园地七；
第十七周 识字8（科学四字语）、30、我是什么、31、回声；
第十八周 32、太空生活趣事多、33、活化石、34、农业的变化真大；
第十九周 语文园地八、期末总复习；
第二十周  期末总复习
第二十一周  期末检测
第二十二   期末工作

上一页  [1] [2]