2017年秋学期长宁路小学五（2）班班队活动计划

概要：2010年秋学期长宁路小学五（2）班班队活动计划一、指导思想以 “三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。二、基本情况我们五（2）班有学生44人，在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分男同学，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。三、任务目标1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。3、以“学生规范”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量

2010年秋学期长宁路小学五（2）班班队活动计划
一、指导思想　　
以 “三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。　　
二、基本情况　　
我们五（2）班有学生44人，在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距，大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分男同学，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。　　
三、任务目标　　
1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。　　
2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。　　
3、以“学生规范”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。　　
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。　　
5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。　　
6、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。　　
7、不断学习，充电，努力做一个手学生欢迎的班主任。　　
四、方法措施：　　
第1周：收心教育，提出新学期的要求，努力的目标。　　
第2周：远离危险地带  　　
第3周：《水浒传》故事会　　
第4周：我是90后  主题班会　　　
第5周：美丽的江南风韵　　
第6周：听胡爷爷的话   争做四好少年  　
第7周：爱国故事会　　
第8周：我骄傲    我是李小人
第9周：远离毒品   珍爱生命　
第10周：行为规范伴我行　　
第11周：江苏民俗（吴文化）　　
第12周：感恩  成长  幸福
第13周：红丝带———预防艾滋病　　
第14周：快乐的童年生活　　
第15周：端午风情　　
第16周：为自己加油