扬州市江都区武坚中心小学2017年上半年学校工作计划

概要：②加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。 班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，强力规范学生文明习惯的养成。③继续抓好考评工作。流动红旗评比，坚持日查、周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。工会、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《武坚小学文明班级评选办法》、《优秀班主任评选办法，》《“三好”学生、优少评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任。④加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织“喜迎十八大，争当四好少年”、“文明美德伴我成长”等主题教育活动，积极开展“走向海洋”、“辉煌的

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②加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。
班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，强力规范学生文明习惯的养成。
③继续抓好考评工作。流动红旗评比，坚持日查、周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。工会、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《武坚小学文明班级评选办法》、《优秀班主任评选办法，》《“三好”学生、优少评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任。
④加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织“喜迎十八大，争当四好少年”、“文明美德伴我成长”等主题教育活动，积极开展“走向海洋”、“辉煌的五年”主题读书活动，培养学生朴实的生活习惯、严谨的学习习惯、规范的行为习惯和良好的心理素质。坚持在抓实“显性德育”课程开设管理的同时，充分发挥课堂教学主阵地作用，着力加强“隐性德育”渗透，在多学科教学中强调德育。认真开展“法制文化进校园”活动，有效预防在校生违法犯罪现象。大力推进国防教育进课程、进课堂、进教案。加强心理咨询室建设，完善心理咨询网站，加强学校心理咨询室的建设，提升心育水平。优化德育路径和方法，善于以小故事讲述大道理，实现德育具体化；善于以道德实践陶冶学生情操，实现德育自主化；善于将日常生活中的事件变成一个个德育案例，引导学生开展道德点评，让学生学会评事理、明是非、纠邪错，实现德育生活化。把立德树人当做“一把手工程”、“全员工程”，切实建立起由家庭、学校、社会的德育工作网络，重视家长学校建设，构建横向到边、纵向到底的德育责任体系。全力争取公安、综治、文化等部门的支持，加强学校法制教育的力度，确保“平安校园”的建设，充分发挥“五老”作用，持之以恒开展校园周边环境的治理整顿。
⑤加强农村“留守少年儿童”的教育工作。建立少先队为少年儿童健康成长的摇篮，努力开创学校少先队工作新局面。
⑥积极开展学生的社会实践活动，今年我校的五年级又将到曹王实践基地活动，力争活动效果好。
3﹒增强教学质量目标达成意识。我校制定各学科教学所必须达到的目标，努力发挥目标管理效能，要求及格率97%，优秀率40%以上，并努力提高均分。要求每位教师增强目标达成意识，教学中坚持 “四过关”原则，即堂堂过关、日日过关、科科过关、生生过关，把目标达成细化到每一个教学环节，切实提高教学质量。力争高分通过全区的随机督导活动，毕业年级和抽测年级更要明确质量对于学校的关键意义，确保各项指标合格，并能有所突破，为学校综合质量评估进入全区前十八名作出积极的贡献。
4﹒进一步彰显体育特色。
树立特色立校、品牌强校的基本理念，按照“育人性、大面积、校本化、可持续”的要求，着眼于学生的全面发展与个性发展。在强化“一校一品”、“一校一特”建设的同时，积极探索和加快推进学校社团建设，促进学生全面发展。我校特色建设既抓普及，又抓提高，积极实施133工程(即100%的学生做好广播操、莲湘操，30%的学生掌握波比足球技能，30%的学生成为田径、乒乓、象棋等特长生)，充分发挥体育教学的优势，进一步提升特色，着眼体育与艺术“2+1”项目，打造体育品牌，巩固特色办学成果。
①正常抓好两操训练。本学期坚持不懈地抓好两操训练，眼保健操着眼于规范，广播操着眼于整齐划一，并建立全员参与指导的管理机制。
②突出重点项目训练。科学有效地组织学生开展田径锻炼以及乒乓、象棋三大重点项目训练，力争在全区小学生体育竞赛中争先进位。
③抓好特色项目训练。一是抓好波比足球的训练，力争中高年级30%以上的学生能娴熟地掌握这一技能；二是抓好莲湘操、莲湘表演队训练，力争使之成为我校体育于艺术“2+1”项目的一大品牌。
④加强体育课题研究工作。一是扬州市体育立项课题和省级子课题的研究和结题工作；二是实施《田径》与《莲湘》校本课程。
⑤开展首届莲湘艺术节活动。庆“六一”期间举办第二届莲湘艺术节，提升莲湘活动特色的品位。
四、细化精致管理措施，保障教育教学有序有效地运行。
质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破。上期末考试成绩不理想的学科及相关教师，要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期教学质量上档升位。全体教师都要记住：“校荣我荣，校耻我耻”。
1、狠抓教学“七认真”常规，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。教导处每月对教学工作做一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。 校长室、教导处建立后进生档案，跟踪检查后进生的转化情况。
2．立足反思，扎实开展教研活动。
①开展教学反思行动。加强教学反思推动教师自我发展，引导广大教师重视反思、学会反思、养成反思习惯；要完善反思形式，丰富反思内容，在反思内容上，做到不仅要反思教学结果，还要反思教学过程；不仅要反思教学行为，还要反思教学理念；不仅要反思教学内容，还要反思教学策略；不仅要反思自己的教，还要反思学生的学。在反思形式上，做到个体反思与集体反思相结合，口头反思和书面反思相结合，改进计划与具体实践相结合。让反思既具有实践成效，又具有理论价值。
②发挥集体备课作用。我校成立了低、中、高年级语数和英语、技能综合组八个备课组，落实集体备课制度，充分发挥备课组作用，每周集体备课不少于1次，并与“每人一课”、“每周一课”、“每月一课”活动结合起来，按照“备课—上课—评议”的程序开展活动，努力提高集体备课的实效性，发挥骨干教师的示范、指导作用，着力研究教材教法，研究课堂教学新模式，切实提高课堂教学效率。

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