2017年度第一学期学校工作总结

概要： 以师德教育为主线，以师能建设为重点，以教育科研为策略，以校本培训为途径，促进教师专业发展。主要表现在三个方面： ⒈加强学科教研组建设。我们认真学习与贯彻落实市教育局颁发的《关于进一步加强中小学学科教研组建设的意见》为指导，扎实有效地推进学校的学科教研组建设，创新教研活动形式，探索新课程背景下的教研活动方法和途径。一年来，我们始终坚持“挂牌上课”制度，即在校门口设立“教研信息之窗”，公布当日教师上研讨课情况，从而形成“天天有课听、周周有活动”的良好研究氛围。 ⒉突出课堂教学研究活动。积极尝试以课堂观察为载体的教学研究活动，真正把“生本”理念落实到课堂教学的各个环节，努力构建以“学生为本的和谐课堂教学”模式。特别是本学期中，根据市教育局的要求，我们认真组织好了第二届A级优质课评选活动，在符合参赛要求的教师中100%地参加校级评选活动，现已评选出10位教师将参加市级评选。 ⒊积极参与课题研究。教育科研是教师成长的助推器，科研课题又是教育科研的重要组成部分。2006年又是“十一五”的开局之年，为此，我们根据学校实际及学校今后发展的现

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      以师德教育为主线，以师能建设为重点，以教育科研为策略，以校本培训为途径，促进教师专业发展。主要表现在三个方面：
      ⒈加强学科教研组建设。我们认真学习与贯彻落实市教育局颁发的《关于进一步加强中小学学科教研组建设的意见》为指导，扎实有效地推进学校的学科教研组建设，创新教研活动形式，探索新课程背景下的教研活动方法和途径。一年来，我们始终坚持“挂牌上课”制度，即在校门口设立“教研信息之窗”，公布当日教师上研讨课情况，从而形成“天天有课听、周周有活动”的良好研究氛围。
      ⒉突出课堂教学研究活动。积极尝试以课堂观察为载体的教学研究活动，真正把“生本”理念落实到课堂教学的各个环节，努力构建以“学生为本的和谐课堂教学”模式。特别是本学期中，根据市教育局的要求，我们认真组织好了第二届A级优质课评选活动，在符合参赛要求的教师中100%地参加校级评选活动，现已评选出10位教师将参加市级评选。
      ⒊积极参与课题研究。教育科研是教师成长的助推器，科研课题又是教育科研的重要组成部分。2006年又是“十一五”的开局之年，为此，我们根据学校实际及学校今后发展的现状，确立“十一·五”科研课题“教育博客：促进教师专业发展的实践研究”。在这一年里，我们完成了课题的申报与立项工作，目前已被省教育科学院立项为省级课题，这将是我校教育科研的新突破，我们将乘势而上，不断开创我校教育科研的新局面。在过去一年里，由于我们广大教师的不懈追求与努力，我们的科研成果是硕果累累，我校承担的“十五”课题“现代信息技术在义务教育阶段的运用研究”（苏州市立项课题）和“现代教育技术在艺术教育中的运用”（国家级子课题）均获吴江市科研成果一等奖，在这一年中我们有
       人次的教师论文发表在各级各类报刊杂志上，有  
      人次在各级各类论文评比中获奖，同时在过去的一年里，我们还承办了全国农村艺术教育课题的结题活动和省级杂志《教育科研论坛》在我校的课改成果展示活动以及全市的教科工作会议，得到了上级部门的好评。
      ㈣以提升教育服务品质为关键
      社会评价一所学校的优劣，主要是两个方面：一是教育质量；二是教育服务。因此，我们是否可以这样理解，一流的教育质量和优质的教育服务是学校在激烈的教育竞争中立于不败之地的两个重要法宝，也是学校办学的最大优势。没有一流的教育质量，学校就招不到学生，更招不到优秀的学生。没有优质的教育服务，学校就留不住学生，更留不住优秀的学生。学校的办学理念“全心全意为师生的发展和幸福服务”，办学理念不是一句空洞的口号，而是我们一切工作的指南、灵魂。一年来，我们自觉地实践着我们的办学理念，并把它落实在我们平时所做的每一件事情，每一个环节中去，努力为学生营造良好的学习、生活环境，促使他们安全、健康、文明地成长。
      1.加强各项值班制度的执行力度，为学生。在过去的一年中，我们以创建“苏州市安全文明学校”为契机，严格教师值班、行政值班、门卫保安工作制度，每一位教职员工必须严格履行自己的岗位职责，坚决杜绝安全责任事故发生。学校实施了岗位安全责任制、考核制，成立安全工作领导小组，并与相关部门签定了责任状，并针对各个岗位职责要求，与每一位教职员工签定安全责任状。设立了安全目标奖安全目标奖与当年度各类评先相结合。要建章立制，抓好常规，使人人都在制度下，事事在规范中。
      2.加强师德师风建设，提升服务质量。育人德为先，教书德为本。师德是学校的招牌，师德是学校发展的基石，因此，师德建设是学校形象建设的核心内容，加强师德建设，把师德建设摆放到更加突出的位置，这是我们落实省市教育工作会议精神，努力实践“三个代表”重要思想的现实需要，也是塑造我校教师新形象，构筑我校发展新平台，争做吴江小学教育“领头羊”的迫切需要。一年来，我们通过多样化的活动，来促进师德师风的形成，如“廉洁文化进校园”、“我与学生的故事”演讲、“爱心”捐款活动等，在本年度中，应该说有两件事值得我们一提的：一是在校友张喜华身患白血病时，我们全校师生毅然为她捐款4万多元，谱写了一曲爱的颂歌；一是我校有56位志愿者参加造血干细胞捐赠活动，在吴江乃至苏州都极为稍有，受到《中国红十字》报的表扬。
      3.加强规范收费行为,办人民满意的教育。一年来，我们不断增强规范收费意识，认真贯彻落实“一费制”要求。每学期期初收费标准在校务公开栏公开，接受家长监督。每学期期末结算时，坚决遵照“多退少不补”的原则，多退全部造册，高年级由学生签字领取，低中年级由家长签字领取。为了规范学校收费工作，我校制定了规范收费相关责任人员职责和收费工作操作程序，防止收费工作中的不规范行为。一年以来，由于收费工作做到规范有序，没有收到家长的投诉，树立了教育的良好形象。一年来，由于我们加强了规范收费行为，坚持推行校务公开制度，倡导廉洁从教之风，因此，在教育系统政风行风建设评议活动和校务公开活动、规范收费中均获得好评，成为先进学校。
      
      2006年是“十一·五”规划的开局之年，我校在上级教育行政部门的领导下，圆满地完成学校年度工作目标，2006年也是我校的收获之年，在这一年中，学校收获了
      “江苏省绿色学校”、“苏州市教育信息化先进单位”、“苏州市安全文明学校”、
      “苏州市语言文字规范学校”、“苏州市校务公开先进学校”、“吴江市文明单位”、“吴江市艺术教育先进学校”等一系列荣誉与奖牌。2006年还是我校在“十·五”快速健康发展的基础上，进一步推进教育教学改革，全面提升学校综合办学水平，努力把学校打造成为内涵发展、均衡发展、可持续发展的省级名校的奠基之年。面对2007年，我们将进一步解放思想，与时俱进，以人为本，和谐进取，再创辉煌，为建校十周年献上一份特别的厚礼！
      

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