云雾中心学校工作总结

概要： “普实”历来是我校常抓不懈的工作，本年根据县教育局的要求和学校的实际，我们要求实验教师不仅要认真完成科学课程，指导学生不折不扣完成每一个观察、分组实验，而且要在培养学生的科学素养方面下大力，使学生学会探究、合作，并敢于发表自己的见解，通过不断地引导，学生在此方面的能力得到了提高。加强实验室管理，实验教师能根据要求，定期清理、清洗实验仪器，履行借、领、还登记制度，定期对电器通电，做好报损、报废物品的记载，填好实验登记表、统计表、实验报告小结。总的说来，实验教学工作逐渐抓出了成效。 远程教育也是“国检”中一项重要的内容，为此，我们要求远程管理教师每天要及时收集、整理并刻录下载的资源，做好相关表册的登记，并组织教师、学生及进行培训，通过这一系列的措施，使这一些优秀的资源得到了有效的利用（由于镇属各村均有远程教育站点，故农村党员干部培训这一块没有开展）。 七、存在问题 办学条件落后，部分学生的课桌仍是上世纪五、六十年代制作了，修修补补无数次，早过了使用年限，况且我校每年学生人数都有一定数量的增加，导致部分学生三、四人坐一张板凳。

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      “普实”历来是我校常抓不懈的工作，本年根据县教育局的要求和学校的实际，我们要求实验教师不仅要认真完成科学课程，指导学生不折不扣完成每一个观察、分组实验，而且要在培养学生的科学素养方面下大力，使学生学会探究、合作，并敢于发表自己的见解，通过不断地引导，学生在此方面的能力得到了提高。加强实验室管理，实验教师能根据要求，定期清理、清洗实验仪器，履行借、领、还登记制度，定期对电器通电，做好报损、报废物品的记载，填好实验登记表、统计表、实验报告小结。总的说来，实验教学工作逐渐抓出了成效。
      远程教育也是“国检”中一项重要的内容，为此，我们要求远程管理教师每天要及时收集、整理并刻录下载的资源，做好相关表册的登记，并组织教师、学生及进行培训，通过这一系列的措施，使这一些优秀的资源得到了有效的利用（由于镇属各村均有远程教育站点，故农村党员干部培训这一块没有开展）。
      七、存在问题
      办学条件落后，部分学生的课桌仍是上世纪五、六十年代制作了，修修补补无数次，早过了使用年限，况且我校每年学生人数都有一定数量的增加，导致部分学生三、四人坐一张板凳。
      “两基”迎“国检”是眼前政府及学校的一件大事，但由于近年来部分村民外出打工，将子女带到外地入学就读，具体地点无从知晓，根本无法取得联系，难以收集在外就读证明或相关的佐证材料。
      乡镇、学校“两基”资料室的建设需要大量的资金投入，仅纸张就是一笔不小的开支，学校虽想方设法开源节流，但略显力不从心。
      以上问题，恳请镇党委、政府能予以帮助解决。
      八、下一步工作思路
      1、加强和完善学校各项管理制度，使学校各个部门、各项工作都能在正确的轨道上运行。
      2、加强“两基”工作，巩固“两基”成果，一是加大《义务教育法》和国家“两免一补”政策的宣传力度，二是认真落实“保学控辍”措施，保证适龄儿童、少年进得来，留得住。
      3、狠抓质量不放松，充分利用一切资源，加强师资的建设和培养，提高全体教师的业务和理论水平，提高教师实施素质教育的水平和能力，以课堂为主阵地，以课程改革为突破口，以实施素质教育为重点，培养学生的创新精神和实践能力，真正让学生在德、智、体、美诸方面得到全面、和谐的发展。
      4、加强学校安全、卫生及校园文化建设工作，努力构建安全、和谐校园，努力使学校成为学生心目中的乐土。
      
      贵定县云雾中心学校 

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