概要： 序号 研修名称 负责人 内容 人员 每学期学时数 1 全员业务研修 书记 报告（教育心理、科研等） 全体
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序号
研修名称
负责人
内容
人员
每学期学时数
1
全员业务研修
书记
报告（教育心理、科研等）
全体
20
2
学科组研修
教研组长
教研组自定
全体
20
3
年级组研修
年级组长
具体看年级组研修
全体
10
4
项目/课题研修
项目组长/科研主任
各项目/课题内容
有关人员
10
5
班主任/中队辅导员研修
德育主任/大队辅导员
岗位职责等
有关人员
10
6
英语研修
专业知识、日常用语
有关人员
10
7
年级组长研修
德育主任
年级组长的职责
年级组长
10
8
教研组长
教导主任
教研组长职责等
教研组长
10
9
个体对话式研修
区教院、校相关负责人
听课、评课等
师徒
10
10
自研式培训
参与者
相关的业务知识
全体
10
11
服务管理人员研修
服务处主任
服务、管理
相关人员
10
六、教师教育管理体制
1、学校教师教育领导小组：
组长：校长
组员：书记、分管副校长、教导主任、德育主任、科研室主任、人事
职责：策划教师教育计划、监督执行并检测结果。
七、教师教育激励机制
1、学校保证每年教师教育的活动经费（年级组研修和教研组研修：60元/人/学年，另外机动处理）。
2、每年一度结合“唐氏奖教金”的评比，评出校教师教育先进个人。
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